數(shù)學培訓心得精選合集(完整版)
【正文】 教育技術(shù)條件對小學五年級數(shù)學教育的影響和改變,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用?！倍嗝从兄腔鄣脑u價??！說明我們老師不光要書教得好，我們在對學生的評價方面也要動腦筋，要在各個環(huán)節(jié)，各個方面顯智慧。物有所不足；智有所不明。最后總結(jié)了植樹問題。接下來就是新授部分，首先出示課件正方體，之前學些小數(shù)的時候就是由分數(shù)的平均分學起，所以這里也出示一個整體，然后進行平均分，由分數(shù)的平均分幾分之幾延伸到小數(shù)部分，著重強調(diào)了平均分和整體的重要性，最后讓學生嘗試進行總結(jié)規(guī)律，這一點非常好，不是自己說出來，而讓學生用發(fā)現(xiàn)的眼睛去進行總結(jié)，這是新課標要求的內(nèi)容，積極引導學生去探究學習，這樣效果比較好，在學習中讓學生自己學會去發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律，自己去總結(jié)去探索，最后總結(jié)零點幾就表示十分之幾。在這里，劉老師還穿插了數(shù)學思想的內(nèi)容，就是由具體到抽象然后最后概括的知識，整個過程串聯(lián)緊密，一步一步，讓學生明白這個探索的過程，親身去體驗。俞老師的語言樸實通俗，學生能很容易接受并且理解，用繪圖的方式教學簡單明了，平易近人，這樣的課堂氣氛很好，學生在學習中被帶到了生活中，充分結(jié)合生活實際問題，并且會用數(shù)學的方法去解決生活中存在的問題，這不就是我們學習數(shù)學的初衷嘛，從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識并且應用到生活當中去解決問題。每個人都有不足之處，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處，可謂智者也，今后在教學工作中，要善于學習，善于發(fā)現(xiàn)。最后，我也從本次培訓中了解了許多關(guān)于教學方面的新的理念，新的內(nèi)容，獲取了一些教育的智慧。下面，就以下四方面談談自己的認識和體會:一、學生才是教學過程的遞進者課堂教學有個層層遞進的過程，尤其數(shù)學教學過程中這個遞進程度的把握尤為重要，快之則學生無法消化理解所學內(nèi)容，會感覺云山霧罩，朦朦朧朧；慢之則影響教學進程計劃的安排，使老師感到壓力倍增，事半功倍。在第一課時，為了讓學生直觀認識面積的概念，通過讓學生自己親自動手用細線圍成面積，鞏固了圖形的面積是封閉的認識，加深了對面積概念的理解。因此，要讓學生們找一個可代表無限數(shù)的代表時，學生們都展示了自己源源不斷的思維情趣，牛老師將兩位同學的成果展示給大家，一位同學的答案是“123456789……987654321”。在培訓過程當中，我們每一位參訓的教師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的廣泛化，作為新時代的傳道、授業(yè)、解惑者，名教師，應該不斷地學習，不斷地增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣，體現(xiàn)學生學習的主動性，重視學生的動手操作，重視實踐活動的應用。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實際教學中缺乏高度和深度。簡而言之，就是有選擇性地進行教學研究，保證在有限的教學時間中做到充分利用。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加燦爛，中華民族才會永立世界民族之林。第五篇：數(shù)學培訓心得數(shù)學培訓心得通過參加數(shù)學培訓，我懂得了數(shù)學教師對待學生要有寬容之心、要有愛心，要做一個深受學生喜愛的數(shù)學老師，這樣學生對數(shù)學學習才會有興趣。我想這樣一種教學行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學生獲得更為有效的教學。除了教師自身要具備較高的隨機應變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學習中不斷進步。而這次專家給了我明確的回答。作為一名新課改的實施者，我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領(lǐng)性，使學生在新課改
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