新年來了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 年來了1新年來了【預(yù)習(xí)課教案】一、預(yù)習(xí)目標(biāo)通過一節(jié)課時間的預(yù)習(xí)，能熟讀詩歌，掌握生字詞及文學(xué)常識，了解作者所表達(dá)的思想感情，談自己學(xué)文章之后的感受及體會，積累課內(nèi)外寫新年的佳句妙詞，小寫作——和該課題有關(guān)的片斷。第二篇：新年來了!新年來了！五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來了一個美好的節(jié)日。[教學(xué)重點]培養(yǎng)積極的情感態(tài)度，教育學(xué)生熱愛生活。第一篇：新年來了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]：掌握會認(rèn)字“坳、摩、俏、槌”，掌握會寫字“蹈、摩、扮、俏、槌、惱”。[教學(xué)工具]課件，新年相關(guān)圖片，對聯(lián)[教學(xué)過程]：一、出示課件，談新年，唱新年歌，以此導(dǎo)入新課。新年我們長了一歲，今年的新年在2月10。二、預(yù)習(xí)過程自讀詩歌1~2遍，劃出生字、生詞和文章中優(yōu)美的句子，然后查、寫、記生字詞，摘抄本上積累劃出的句子。展示感想?！痉答佌n教案】一、教學(xué)目標(biāo)通過富有感情的朗讀，把握作者的思路和文章的語境，領(lǐng)悟作者的思想感情。預(yù)設(shè)課堂中可能會出現(xiàn)的問題：A、文學(xué)常識：B、生字詞：C、課文分析準(zhǔn)備展示(約5分鐘)小組內(nèi)稍作準(zhǔn)備，展示課上沒有展示的同學(xué)在優(yōu)等生的幫助指導(dǎo)下，進(jìn)一步分析和演練。，積累詩歌。（教師展示體現(xiàn)新年新氣象的照片播放音樂春節(jié)序曲）。（1）“讓小伙伴采來火種，今年的希望之火就會燃燒，不管智慧藏在哪個角落，都會被我們找到！”①這里的“火種”指的是什么？（學(xué)生各抒已見，引導(dǎo)學(xué)生理解小伙伴們新的一年的希望和打算）②指名說說：你們新的一年的希望和打算是什么呢？（學(xué)生自由反饋）③教師小結(jié)：只要有希望就會奮斗不息，就會覺得生命充滿力量。今年，你們又有什么打算呢？（學(xué)生自由的說一說），總結(jié)升華。想一想這樣寫有什么好處？六、課堂小結(jié)教師小結(jié)：同學(xué)們，日歷為我們掀開了嶄新的一頁，你們做好了迎接新的每一天的準(zhǔn)備了嗎？行動起來吧，讓我們一起追求美好的明天，讓我們共同努力創(chuàng)造屬于我們自己的世界?；蚩缭綍r空、或立足當(dāng)下，不斷與偉人、智者對話，才可以真實知曉古今中外大千世界的變化。我們太幸運，生活在日行千里、日新月異的世界。新年，新的期待、新的愿望，無論能否實現(xiàn)，只要是走在路上，終有一天會到的。（2）指名反饋：
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