【正文】 我們生活中的確很重要。應(yīng)聘的學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。希望我們都做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。教師：以上是發(fā)生在校園里的不良行為，現(xiàn)在，讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象，這些同學(xué)都在干些什么??現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、起綽號、在同學(xué)校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。如教師還有圖片或其他教具也可以提前準(zhǔn)備。五、活動過程：教師：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。引出班會主題：《文明禮貌伴我行》主題班會現(xiàn)在開始（一）尋找禮儀教師：校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。討論：⑴上課時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？⑵怎樣糾正，你怎么做？⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣？（邊讓學(xué)生回答，邊點評。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。第二篇：文明禮貌伴我行主題班會文明禮貌伴我行主題班會一、活動目的：通過同學(xué)們的活動參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，我們等您。陳丹雅：那么，怎樣才能做到文明有禮呢？舉止端莊穩(wěn)重，談吐優(yōu)雅大方，這就是我們每個學(xué)生應(yīng)具有的美。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。同學(xué)們之間講究禮貌。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強(qiáng)大。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物?！宾你戄x：同學(xué)們，聽了這個故事，你、我、他一定有很多感受，事實上，學(xué)生是一個蓬勃的群體，一個學(xué)習(xí)的群體，相聚是緣份，我們應(yīng)該珍惜這份情感，和諧相處，共同發(fā)展。三、遵守就餐秩序,排隊有序,文明就餐,不外買,不插隊。我們，家之學(xué)子，國之未來。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。說到文明禮儀，我想到了一個故事。五、教學(xué)過程：首先通過多媒體放映幾個反映不文明行為的場景，讓學(xué)生討論并發(fā)表意見。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。(二)言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。(三)儀態(tài)舉止談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,即使天氣炎熱,袒胸露腹,笑語喧嘩,也別把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。(二)乘車禮儀騎白行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。第四篇：一年級文明禮貌伴我行主題班會下川水平小學(xué) “道德講堂”課教案文明禮儀伴我行班 別：一年級 班主任：陳仲多時間：2014年4月25日一、活動目的: 通過主題班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)。接下來，我們一起來再看一個成長故事的短片。家愛我，我愛家，好孩子，人人夸。爭當(dāng)一個講文明禮貌的好孩子。三、活動重點：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。請看大屏幕。）甲：沈玉同學(xué)說的很對！其實，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，請看——（三）爭當(dāng)文明學(xué)生乙：下面，請學(xué)習(xí)委員宣讀班委會制定的《一(1)班文明倡議書》一、頭發(fā)整潔，及時理發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。九、每日四省吾身：“今天,我微笑了嗎?我問候了嗎?我禮讓了嗎?我?guī)椭鷦e人了嗎?”(四)結(jié)束語甲：希望同學(xué)們能做一個講禮儀，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。甲：在此我們代表604班的所有同學(xué)向到場的所有老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望本班的所有同學(xué)都能讓文明禮儀伴我們行！此次《文明禮儀伴我行》的主題班會到此結(jié)束。三、講究公共衛(wèi)生，認(rèn)真打掃，不亂扔垃圾、不踐踏草坪。(二)不文明行為甲：可是，總有一些意想不到的事情，請看——照片乙：還不止是這些呢?還有讓人更加震撼的事情。五、活動準(zhǔn)備：拍攝不文明行為的照片和文明行為的照片。班主任總結(jié)：同學(xué)們，在這次主題班會活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地參與、學(xué)習(xí)，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。——卡萊爾一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。誦一段經(jīng)典（誦經(jīng)典）看來，同學(xué)們的認(rèn)識很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，它對我們的成長有著很重要的意義。唱一首歌曲（唱歌曲）：全班齊唱《公民道德歌》首先，我們一起進(jìn)入主題班會的第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲。為此，到新加坡考察的一個中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。二、活動準(zhǔn)備: 收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。同學(xué)問禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。(一)學(xué)生禮儀 學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。①要注意整潔，遵守規(guī)則。二、見面禮儀握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等