【正文】 樂趣，也能提高文學(xué)素養(yǎng)。一定會(huì)將學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極努力興趣化，中，一定會(huì)將學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極努力興趣化，學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極努力興趣化 激發(fā)你的求知欲和參與欲。學(xué)興趣是可以培養(yǎng)的，有些同學(xué)說沒有興趣，是因?yàn)槭紫扔辛司芙^的 學(xué)興趣是可以培養(yǎng)的，有些同學(xué)說沒有興趣，心理，不愿接受的態(tài)度。在美國，有個(gè)叫維尼夫雷特的女孩子，她三歲就會(huì)寫詩歌和散文，在美國，有個(gè)叫維尼夫雷特的女孩子，她三歲就會(huì)寫詩歌和散文，歲就會(huì)寫詩歌和散文 四歲時(shí)能用世界語寫劇本，五歲起在報(bào)上發(fā)表文學(xué)作品。這些習(xí)慣包括寫讀書筆記的習(xí)慣，習(xí)慣，克服浮躁功利的閱讀心理 這些習(xí)慣包括寫讀書筆記的習(xí)慣，讀書筆記的習(xí)慣 可以根據(jù)自己的能力和精力，有計(jì)劃地循序漸進(jìn)地安排閱讀過程，不 可以根據(jù)自己的能力和精力，有計(jì)劃地循序漸進(jìn)地安排閱讀過程，能貪多求快，學(xué)會(huì)精讀和泛讀。文學(xué)素養(yǎng)。久而久之，文學(xué)水平就 會(huì)在不知不覺中得到長(zhǎng)進(jìn)。這方面有許多作文指導(dǎo)書和作文范文，特別是其中老師的評(píng) 語不可不看，仔細(xì)揣摩這些評(píng)語，可知文章究竟好在哪里。就象 缺乏材料的建筑師，只能造造茅草房?！白x最好的書，做高尚的 人?；卮鹫撸禾又?1980見習(xí)魔法師 三級(jí) 729 16:56看對(duì)自己有用的書，如果你喜歡讀小說，不要光重視情節(jié)，要去體味 字字句句中的意味。編輯本段主要含義（一）社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一。說教的規(guī)范的文學(xué)從此誕生。結(jié)構(gòu)：“四折一楔子”，“楔子”是說明或介紹人物，聯(lián)系情節(jié)的。全套必須屬于同一宮調(diào)。戲劇的語言包括對(duì)白、獨(dú)白；舞臺(tái)說明。運(yùn)用文學(xué)的表現(xiàn)手法，迅速及時(shí)的報(bào)道社會(huì)生活中人們關(guān)心的事物，具有新聞性、形象性和政論性的特點(diǎn)。《論積貯疏》（賈誼）②表：陳述某種意見或事情的文體。⑤筆記：古代以記事為主的篇幅短小，內(nèi)容豐富的文體。議論散文說理往往借助于事例的簡(jiǎn)述，形象的描繪和感情的抒發(fā)來進(jìn)行。概括史書、傳說，用近代口語鋪敘成文。（擬話本小說）章回小說我國古代長(zhǎng)篇小說的一種樣式。傳奇小說是一種情節(jié)多奇、神異的古典小說。作者，田茂泉五、小說文學(xué)作品的一大樣式。唐初仍沿習(xí)此，到韓、柳繼起后，這種文體才衰落。以鋪敘事物為主的是“大賦”，以抒情為主的叫“小賦”，接近于散文的稱“文賦”。韻腳詩隸屬于現(xiàn)代詩歌，文學(xué)體裁的一種，顧名思義，泛指每一行詩的結(jié)尾均須押韻，詩讀起來朗朗上口如同歌謠。它在音韻、平仄、句式、對(duì)仗上都有一定規(guī)格和要求。無論合樂與否，都具有很強(qiáng)的音樂美。[1]由于出版和教育的進(jìn)步以及社會(huì)的全面發(fā)展，已經(jīng)失去其壟斷地位成為大眾文化的一支。最早形成書面文學(xué)的有中國的《詩經(jīng)》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀(jì)》等。第一篇：文學(xué)素養(yǎng)[小編推薦]文學(xué)“只要有恒心”的下一句是什么？ 必定有錢剩 鐵柱磨成針 天下無敵人 點(diǎn)石可成金 2《聊齋志異》的作者是誰？ 曹雪芹 蒲松齡 施耐庵 笑笑生 2提出著名的韋達(dá)公式的數(shù)學(xué)家韋達(dá)，是哪國人？ 英國 法國 德國 俄國 2尤西比奧是哪個(gè)國家的球星？ 西班牙 南斯拉夫 法國 葡萄牙 4《嘗試集》的作者是誰？ 魯迅 胡適 郭沫若 矛盾 2？ 提供電子商務(wù) 實(shí)現(xiàn)分布式計(jì)算 新開主頁更方便 提供額外的網(wǎng)絡(luò)安全性 1我們常稱風(fēng)韻猶存的中年婦女為“半老徐娘”，這個(gè)“徐娘”原是指一位？ 王妃 農(nóng)家婦女 女將軍 明代徐文長(zhǎng)的母親 1“法律面前人人平等”是什么人最先提出來的： 中國人 法國人 英國人 美國人 2求助編輯百科名片文學(xué)是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇、詩歌、小說、散文等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式（稱作體裁）表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活。歐洲傳統(tǒng)文學(xué)理論分類法將文學(xué)分為詩、散文、戲劇三大類。產(chǎn)生了所謂的嚴(yán)肅文學(xué)和通俗文學(xué)或大眾文學(xué)之分。詩歌按時(shí)代分為古體詩、近體詩和新詩；按表達(dá)方式分為敘事詩和抒情詩；按內(nèi)容分為田園詩、山水詩、科學(xué)詩和詠物詩四類。全詩八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。這里的韻腳詩指現(xiàn)代韻腳詩，屬于一種新型詩體，類似流行于網(wǎng)絡(luò)的方道文山流素顏韻腳詩。它有別于今天的散文標(biāo)題的“賦”，已不是鋪陳的字眼，而是“贊”“頌”意。和韓、柳倡導(dǎo)的古文相比，古文講“氣勢(shì)”，駢文講“氣韻”；古文講通暢，駢文講含蓄；古文講古樸，駢文講典麗。通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會(huì)生活。一般指唐、宋人創(chuàng)作的文言短篇小說。是在講史、話本的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種分章敘事的小說。是由講史話相關(guān)書籍本發(fā)展而來的。不需要邏輯推理，和嚴(yán)密的論證?！秹?mèng)溪筆談》?！蛾惽楸怼罚ɡ蠲埽鄄撸嚎婆e考試問之于策而令應(yīng)舉者作答被稱之為策問的文體。被稱為文藝戰(zhàn)線上的“輕騎兵”。戲劇的結(jié)構(gòu)：獨(dú)幕、多幕。套數(shù)可用于敘述較完整的情節(jié)、事跡或夾議論，如元睢景臣[般涉調(diào)折是音樂組織的單元，也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落。浪漫主義的異常特質(zhì)在中世紀(jì)綻放。中外古代都曾把一切用文字書寫的書籍文獻(xiàn)統(tǒng)稱為文第二篇：怎樣提高文學(xué)素養(yǎng)本文由allendzy貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。如果你喜歡散文，說明你本來就有一定的文學(xué)氣 質(zhì)，更要闡發(fā)自己獨(dú)到的見解。”又一次成為不同時(shí)代人們的共識(shí)。這方面想要長(zhǎng)進(jìn)，就需閱讀一 些語言優(yōu)美的散文和文學(xué)名著。有了上述兩條，平時(shí)加以練習(xí)，多寫日記、隨筆，時(shí)間長(zhǎng)了，就能寫 出不錯(cuò)的文章。一篇短文，希望對(duì)你有所幫助，最后祝你成功！用一句陳詞濫調(diào),“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,只要平時(shí)多看多 記, 一下別人的手法,熟能生巧之后,，一切能震撼人心的佳作都得于作者有一雙能洞 察世故的銳眼和一顆細(xì)膩的心多看書,散文大師的書!比如余秋雨!首先要培養(yǎng)興趣，沒有興趣是肯定做不好的，有了興趣就會(huì)情 愿花費(fèi)很多的時(shí)間在這個(gè)方面上，然后你會(huì)感受到你的進(jìn)步！厚積薄發(fā)，提高文學(xué)素養(yǎng) 厚積薄發(fā)，提高文學(xué)素養(yǎng) 文學(xué)（某報(bào)約稿）能夠欣賞文學(xué)作品，提高文學(xué)素養(yǎng)是語文新課標(biāo)的要求。提高文學(xué)素養(yǎng)并不是一蹴而就的，這里需要一個(gè)過程，提高文學(xué)素養(yǎng)并不是一蹴而就的，這里需要一個(gè)過程，需要一個(gè) 潛移默化的過程，需要一個(gè)積淀的過程，而且這是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的 潛移默化的過程，需要一個(gè)積淀的過程，過程。不動(dòng)筆墨不讀書，在閱讀中要勤動(dòng)筆，能貪多求快，學(xué)會(huì)精讀和泛讀。維尼夫雷特 四歲時(shí)能用世界語寫劇本，五歲起在報(bào)上發(fā)表文學(xué)作品。不愿意接近文學(xué)閱讀，心理，不愿接受的態(tài)度。激發(fā)你的求知欲和參與欲。樂趣，也能提高文學(xué)素養(yǎng)。魯迅、巴金等文學(xué)大家，興趣的干擾與破壞。了解歷史，閱讀文學(xué)，品味哲學(xué)，學(xué)會(huì)分析社會(huì)人生，都是必須的。一點(diǎn)一滴地積累詞匯、積累知識(shí)，日積月累，最終水到渠成。但是，文章的最高境界在于立意深刻。什么喜怒哀樂每天都在我們的眼前激情上演。所以，這時(shí)，你就不要憤怒的砍價(jià)，不然，你給