【正文】 寬（），互相傾訴 f232。?。〈禾旖K于來(lái)到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃?！霸恪庇靡粜虿樽址ú?，音節(jié)，用部首查字法查，查 部，除去部首 有 畫(huà)，組詞、。１、丁零零 ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿２、冷冷清清 ＿＿ ＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。n cu224。 n225。nɡ wěi bō li（）（）（）（）（）zhēn zhū kuā jiǎnɡ j249。 ji226。o sh236。喘氣（cuǎn chuǎn）黃鶯（yīng yīn）撞倒（zu224。）滋潤(rùn)（zhī zī）三、我會(huì)比。我還知道也是天然的指南針。小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來(lái)了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。第二篇：人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。ng 2.()()告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）。o tiǎo）動(dòng)。（ch233。2．祖國(guó) 寧?kù)o 筆直 飛奔 漆黑。六、按要求做題。（改成夸張句）。（）是失敗。（）3．他面帶帶微笑。(3分)皮膚里──（）──（）──—（）2．蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。（2分）悄無(wú)聲息： 體無(wú)完膚：，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線上。有的像，有的像，還有的像。i ch233?？墒菫槿嗣穹?wù)是無(wú)限的。也將從東家伸過(guò)來(lái)的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。wān y225。 yū）蝙蝠（biān piān）．．．模樣（m239。（3分）完成（號(hào)召 任務(wù)）身體（強(qiáng)大 強(qiáng)壯）滿懷（信心 決心）表演（精美 精彩）陽(yáng)光（明媚 明快）改正（錯(cuò)誤 失誤）二、精煉運(yùn)用。歡騰 奔騰 飛騰（1）我校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽?lái)，全校師生立刻（）起來(lái)。（16分）。（）（3）難道你可以把這位老媽媽忘記嗎？（）（4）整個(gè)禮堂擠得連跟針也插不進(jìn)去。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演的似的。（5分）附加題：一、連線題。nɡ ji227。附加題：一、黃?！蝿谌卧?喜鵲——吉祥如意 春燕——報(bào)春使者 鴿子——和平使者 海鷗——搏擊風(fēng)浪二、 三、一諾千金 一字千金 一步登天 花言巧語(yǔ) 甜言蜜語(yǔ) 自言自語(yǔ)6第四篇：新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的期末試卷一、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。nɡ（）（）（）（）（）ɡuǎi wān biǎoyǎn xi232。（12分）（美好）的春光 一（件）衣服（胖乎乎）（高高興興）（）的陽(yáng)光 一（）玫瑰（）（）（）的溪水 一（）微風(fēng)（）（）（）的枝條 一（）野兔（）（）五、我能想，我會(huì)說(shuō)。（5分）（）過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。短文共有 句話。能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中感受日月潭的秀麗風(fēng)光。根據(jù)這些特點(diǎn)，在教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)感官，在學(xué)生的視覺(jué)中形成清晰的表象，從而加深學(xué)生對(duì)日月潭“美”的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到以“趣”促學(xué)，喚起他們發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。游客小朋友們，坐好了，下面咱們將前往本次游覽的第一站——日月潭。師：為什么叫日月潭呀？生：答案在課本的第二自然段里，“湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。師：那能不能把你最喜歡的那種美讀出來(lái)？生展示朗讀，讀完后點(diǎn)評(píng)，繼而挑戰(zhàn)朗讀，單人挑戰(zhàn)后男女生挑戰(zhàn)朗讀，讓學(xué)生在多種形式的朗讀中品味日月潭之美。黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。板書(shū)： 日月潭 風(fēng)景秀麗 美有名。各民族,齊奮發(fā),爭(zhēng)朝夕,興中華?；脽羝鍪疽韵聢D片：師：看了這么美的日月潭，讓我們?cè)儆米约旱穆曇粢黄鸢堰@種美讀一讀，好不好？ 生齊讀三、四段。師幻燈片展示日月潭圖片，并出示以下容填空：湖中央有個(gè)（），叫（）。二、檢查預(yù)習(xí)，鞏固字詞。因此島上大部分土地都覆蓋翠綠的森林，有“海上翠微”之美譽(yù)。然后通過(guò)多種形式的朗讀，讓孩子讀出美，品出美。教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)的分析，作者以清晨和中午以及下雨天，三個(gè)特寫(xiě)鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。（2分）文中的哪句話是比喻句？請(qǐng)用“—————”劃出來(lái)。（）不到半天，就把地整好了。（6分）心愛(ài) 疼愛(ài) 喜愛(ài)1．包里就是沒(méi)有我（）的裙子。（6分）n232。 ji232。nɡ 強(qiáng)壯 信心 精彩 明媚 錯(cuò)誤二、1.（1）略（2）蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家愛(ài)揭開(kāi)了。（5分）黃牛