【正文】 己的經(jīng)歷，他的眼里溢著淚光?？墒?，往往有些人能咬緊牙關(guān)沖過(guò)終點(diǎn)，然而，意志力不堅(jiān)定的則被淘汰掉。英雄版權(quán)。挫折是指人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中遇到遇到阻礙自己達(dá)成目的的障礙。這個(gè)世界有一個(gè)個(gè)的生命組成，我們傲視著這個(gè)世界，只因自己有思想。人的一生，如果沒(méi)有思考，那是不可思議的；人的一生，如果沒(méi)有正確的人生思考，那更是不可思議的。所謂“仁者見仁，智者見智”，正在于此。每次這個(gè)時(shí)候我總會(huì)告訴自己，親愛(ài)的，你要考大學(xué)。沒(méi)有呼吸，尸體冰涼。奇怪高考二字的魔力，竟可以讓那么多青春的軀體和靈魂全身心的投入去完成同一件事。人生猶如縣掛在天空的彩虹，看起來(lái)色彩繽紛，可有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過(guò)的挫折，雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊，但它并沒(méi)有放棄自己的人生，而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著，它的色彩是一瞬，它的精神是永恒。人生的思考如風(fēng)，清風(fēng)拂過(guò)面頰，淡淡的青草味，讓人有一種心醉的清香?！爸R(shí)有限，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)靠珍惜時(shí)間。是放棄，是自甘墮落，惟有勇敢面對(duì)，才是唯一正確的選擇。當(dāng)我走出校園，邁向社會(huì)，當(dāng)沒(méi)有引路人牽著我的手時(shí)，我就要在比這冷千倍萬(wàn)倍的人生迷宮中，一個(gè)人摸索，掙扎著走下去。中學(xué)從來(lái)都不是一座花園，而是一個(gè)巨大的戰(zhàn)場(chǎng)。這真是一段特別的旅程，當(dāng)我讀完這本書真是百感交集，感受甚多。畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，來(lái)到了另一個(gè)情節(jié)。思考人生作文 篇5人都會(huì)向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行，讀書就像進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)旅行，用別人的經(jīng)歷，進(jìn)行自己精神上的旅行。俯瞰腳下，人行如蟻?？墒枪释岭y舍，我更離不開與我朝夕相伴的同學(xué)伙伴。我未來(lái)的前途就如遠(yuǎn)山嗎？可望不可及，而且渺茫。我沒(méi)有燦爛的笑容，也沒(méi)有秀美的身影。命運(yùn)是公平的，只有努力的在戰(zhàn)場(chǎng)上存活，才是人生的強(qiáng)者。危機(jī)感一次次襲來(lái)，我第一次觸碰到現(xiàn)實(shí)這臺(tái)機(jī)器冰冷的外殼，那刺骨的冰寒，凍入了我的骨髓。但童話中的美好王國(guó)，只存在于童話里。換個(gè)角度來(lái)看，家是親人的愛(ài)。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。人生亦是如此，人的成長(zhǎng)之路就像鏈條一樣，一環(huán)扣一環(huán)、一段接一段，不能因?yàn)樾¤Υ貌挥绊懘缶志筒蝗ネ晟疲膊荒芤驗(yàn)樾∶〔挥绊懻w就不去改正，這樣只會(huì)因小失大、得不償失。只有把每個(gè)細(xì)枝末節(jié)干好、抓牢、做實(shí)，才能夠高標(biāo)準(zhǔn)、不打折扣地完成工作。如果一個(gè)人處處滿足于90分，最終可能只會(huì)得到一個(gè)不及格的59分。第一篇：有關(guān)思考人生作文有關(guān)思考人生作文合集5篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。反之，如果抱著只求過(guò)得去的心態(tài)干工作，敷衍了事，不盡全力，即使其他方面做得再好，也可能會(huì)因?yàn)橐恢簧鳎瑢?dǎo)致滿盤皆輸。在人生的路程中，我們惟有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)，勤勤懇懇耕耘，在每個(gè)環(huán)節(jié)、每段路途上都按照100%的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終付出100%的努力頑強(qiáng)拼搏，才能最終實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)?！逼渲小安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”更是被后人所流傳，講的就是這樣一個(gè)道理。我看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)大富豪酔酒在路邊，警察說(shuō)要送他回去時(shí)，他茫然地?fù)u搖頭，說(shuō)：“家？我沒(méi)有家?，F(xiàn)實(shí)的鐵蹄終究會(huì)將幻想徹底粉碎，剩下的`，不過(guò)是冰冷現(xiàn)實(shí)下的一點(diǎn)點(diǎn)幽香而已。但我知道這不過(guò)是它的表面溫度而已。面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們是否該逃避？不行，逃避就是承認(rèn)失敗。我的右腿，天生的跛，一高一低的走路，對(duì)我早已經(jīng)是家常便飯了。我有時(shí)非常自卑，總抱怨命運(yùn)。有一回，他們真的走了，不是棄我而去，而是外出打工。我想早早結(jié)束這弱小的生命。陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射在桌面，使整個(gè)桌面明亮起來(lái)。我來(lái)到了老戰(zhàn)場(chǎng)上，周圍一片喧囂，炮火連天，到處彌漫著黑煙，一個(gè)英俊的身影在戰(zhàn)馬之上，威風(fēng)凜凜，向前線沖擊。他說(shuō)過(guò)一段話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。刀光劍影，秣兵厲馬，每一個(gè)學(xué)生都必須參與這個(gè)勝者為王，適者生存的游戲。而連這開始的一點(diǎn)冰寒都難以忍受的人，就會(huì)迷茫掉隊(duì)；目光短淺，看不清現(xiàn)實(shí)的人，則會(huì)在迷霧中凍得更僵硬，乃至支離破碎。里爾克曾說(shuō)過(guò)：“哪有什么勝利可言，挺住意味一切！”挺住人生的考驗(yàn)，才是人生游戲的領(lǐng)先者。”思考人生中你學(xué)到了什么？思考人生中你明白了什么？思考人生的一分耕耘，一分收獲；思考人生青春的短暫，時(shí)間的流逝。人生的思考如水，洗滌了人類的靈魂，感受水的甘甜與清涼。人生猶如匯聚在人間的大海，看起來(lái)波瀾壯闊，可有多少人知道這無(wú)邊無(wú)際的海平面背后受過(guò)的考驗(yàn)。我坐在夕陽(yáng)照不到的空曠教室里，沒(méi)有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。我不知道自己在做什么在說(shuō)什么有或者在挽回什么。大學(xué)。思考使人產(chǎn)生的各自不同的人生觀、價(jià)值觀，從而間接地支配著我們?cè)谌松缆飞线~出的那一步步……思考，它對(duì)人生的影響，不管你察覺(jué)了，還是沒(méi)有察覺(jué)，或正在察覺(jué)，它的作用都已經(jīng)或正在發(fā)生，它在或?qū)⒃趯?duì)你的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生著積極的或消極的`作用。在人生的道路上，如果我們不作思考，那么我們干什么事都必將變得懵懵然，在人生的道路上必將走得歪歪斜斜，跌跌撞撞；如果我們進(jìn)行了不正確的或錯(cuò)誤的思考，那我們必將重重裁下跟頭，有的人甚至一輩子也不能爬起來(lái)。是個(gè)特殊的群體，所以我們更加需要追求更高更遠(yuǎn)的的地方，我們鼓起生命的勇氣，追求生命的質(zhì)量，奔跑著超火紅的朝陽(yáng)奔去，不斷給予自己信念，基于自己活下去的理由，更加更加的努力著。遇到挫折時(shí)，我們難免會(huì)感到抑郁消極，有時(shí)候。賣給索尼公司。這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，那些沖過(guò)終點(diǎn)的人心中往往會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的信念——?jiǎng)倮?。是的，這位ceo有了今天的成就，受到人們崇仰的同時(shí)，他的經(jīng)歷不得不讓人深思：有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有成功，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，這才是我們生存的亙古不變的法則。此時(shí)空氣的味道都是 甜蜜的，隱約散發(fā)氤氳的芳香這對(duì)朋友形影不離，一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題一起睡覺(jué)一起去飯?zhí)贸燥?，一起。否則錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流淚了，你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。十年的歲月，輾轉(zhuǎn)過(guò)去，時(shí)光不能倒流，十年不長(zhǎng)，但人生中能有多少個(gè)十年，在這十年，你要專心的畫畫，你的人生會(huì)輝煌，如果你把這十年浪費(fèi)了，你有可能一事無(wú)成。思考人生作文 篇3季節(jié)變遷人事浮沉，在微涼的午后，靜靜地坐著室內(nèi)，燃起一爐沉香屑，帕斯卡說(shuō)：“人是一根會(huì)思考的蘆葦”。落葉在天空中飛舞，轉(zhuǎn)載著對(duì)人生的思考，我將落在何方？時(shí)光在輪回間勿勿而過(guò)，春天的樹木在透著新芽，我們的人生也在不斷地發(fā)生改變，高中生活在時(shí)間的催促下已來(lái)臨，它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了，我像是一個(gè)失去記憶的人在書海中尋找自己那渺茫的未來(lái)，已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從？在學(xué)海中，我的人生方向已迷失原以為只要“努力，堅(jiān)持”就會(huì)到達(dá)理想的彼岸，當(dāng)一張張白色的試卷發(fā)下來(lái)，而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí)，才知道離岸邊還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。朋友早已躲到了我的身后，我的眼時(shí)不時(shí)撇向那個(gè)老大爺與周圍一些人的反應(yīng)。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……我才明白：當(dāng)一個(gè)人的傷再次被別人傷害后，他就喪失了尊嚴(yán)…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。當(dāng)然風(fēng)雨過(guò)后最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時(shí)了。為了這個(gè)小點(diǎn)，確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活，所以有時(shí)就想平凡的生活。一個(gè)廢品收購(gòu)員，通過(guò)思考打開了財(cái)富之門，可有些人呢？做事只會(huì)循規(guī)蹈矩，從不思考，因此他一生都平平淡淡。思考是開啟財(cái)富之門的鑰匙；思考是生命的綠洲；思考是駛向成功彼岸的船！思考人生作文 篇7理想是人生的太陽(yáng)。理想如婀娜多姿的花朵在我們心里吐出紅苞，炫麗地開放著。理想如誘人的果實(shí)讓人垂涎欲滴，吃一口唇齒間都留有余香。當(dāng)我們遇到挫折困難時(shí)，當(dāng)我們被殘酷的現(xiàn)實(shí)暴風(fēng)雨似的無(wú)情打擊時(shí)，當(dāng)我們猶豫不前甚至打算半途而廢時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想其實(shí)早已扎根在我們的心田里。而這，僅因?yàn)闄C(jī)器通過(guò)預(yù)設(shè)冰冷的代碼思考，而人類卻擁有敏感多情，柔軟而熾熱的內(nèi)心?！耙晃蹲非笮适欠抢硇缘摹薄Ｈ粰C(jī)器生而解決，被創(chuàng)造為人類的模仿者僅為便利而己。也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧?kù)o的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。比如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對(duì)論,就沒(méi)有現(xiàn)在的原子時(shí)代。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶。第四篇：人生思考作文精選人生思考作文合集十篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。閱讀就是一種學(xué)習(xí)方式。在我眼里，閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢！不知不覺(jué)中，它慢慢讓我感到，我的精神不再空缺，我的心靈也不再枯涸?？粗鴪?bào)道中天花亂墜的吹捧和“洗劫一空”的貨架，我承認(rèn)我有那么一絲絲的心動(dòng)，萬(wàn)一是真的呢？買點(diǎn)也不會(huì)吃虧！可是轉(zhuǎn)念細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣一種普通的感冒藥真的可以與兇殘如惡魔般的新冠病毒抗衡嗎？這消息可靠嗎？我接著點(diǎn)開抗疫專欄，仔細(xì)查找相關(guān)信息，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不懈找查對(duì)比后，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有官方報(bào)道此事，也沒(méi)有任何官方研究報(bào)告佐證此點(diǎn)，一切似乎都是人們天馬行空的想象。昨天過(guò)后就是冬天的冬雪雪冬小大寒，沒(méi)有一次的暖氣可以讓你熱乎一些，只要我進(jìn)的了當(dāng)真理，正如外面那些人對(duì)你的忽冷忽熱，到最后的只有無(wú)盡的殘酷、冷漠在等你。小學(xué)三年級(jí)的我，不沉穩(wěn)，內(nèi)心浮躁，不是一個(gè)好學(xué)生，最典型的就是學(xué)英語(yǔ)。我太過(guò)三分鐘熱度。我的高中生涯一過(guò)去了一年多，去年的七八月份時(shí)，我還覺(jué)得高中生活有三年，三年并不短，高考離我還有三年；可現(xiàn)在想法卻發(fā)生了極大的改變，既然一年這么快地逝去，那兩年還不快嗎？如果算得仔細(xì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從現(xiàn)在起到高考，連兩年也不到了。每年高考考完后，有些人歡呼雀躍，有些人的臉上全是烏云，嘴里總是抱怨自己多么倒霉，一見到人就發(fā)牢騷，眼淚留得沒(méi)個(gè)完，看上去很委屈，事實(shí)上，這是他自己造成的！他可以問(wèn)問(wèn)自己，考前到底付出了多少？有沒(méi)有付出？其實(shí)，未來(lái)是什么樣子，是黑暗還是美麗都取決于現(xiàn)在，成功的基石離不開平時(shí)那一塊塊努力的磚的組成。年輕人躊躇著該不該上前詢問(wèn)。他更自然地回答到：“我只看到這些風(fēng)景原來(lái)的樣子啊，水，天，陽(yáng)光，沙灘……”他的手臂指著遠(yuǎn)處一劃，“你知道的?！白屛覀兙幙椧幌聼o(wú)言的天地沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)的東西。我想表達(dá)的另有他物?！薄笆挛镉肋h(yuǎn)不會(huì)按最理想的`狀態(tài)發(fā)生？”年輕人喃喃，眼中有了痛苦的迷茫，“那人的完美理想沒(méi)有意義了嗎？我們追求美好的一切是為了什么？這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不能盡善盡美的目標(biāo)？”“追求美好當(dāng)然是有意義的。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)征服海洋的幸福。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍(lán)的，小草是綠的。頭腦，因思考而更加靈活。一草一木中的人間溫情，恰恰體現(xiàn)得是人類普世價(jià)值。“思考”人生的途徑，即體味人生的方式，應(yīng)是出于靈魂，出于內(nèi)心超驗(yàn)而非對(duì)事物的外在超越?？萍嫉倪M(jìn)步是否成為人類的退步？全在于人類自己。在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。等六點(diǎn)半的鬧鐘將我喚醒。生活，這似乎是與生俱來(lái)的本能。第五篇：思考人生作文精選思考人生作文匯編5篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng)，可孩子就得放棄自己的夢(mèng)，等他們長(zhǎng)大做了父母，也會(huì)讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng)，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｋ伎既松魑?篇2每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。自己沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大后就得遭罪。我的嘴角開始微微上翹：那廣大無(wú)私的天空啊，我知道，您一定可以包容的下一絲陰霾，將這些陰霾散開，得來(lái)的又是一片純白潔凈的天空……思考人生作文 篇4人都會(huì)向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行，讀書就像進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)旅行，用別人的經(jīng)歷，進(jìn)行自己精神上的旅行。翻開書，打開第一頁(yè)，我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來(lái)。我。也時(shí)不時(shí)的跟朋友說(shuō)笑。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。好孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的，這個(gè)道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和鼓勵(lì)。思考人生作文 篇1最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中，作為父母，作為老師，責(zé)任之重，任務(wù)之重。生活的波濤洶涌，沖垮了賴以支撐生命的骨架，血肉橫飛。我會(huì)覺(jué)得這是一種享受，某段過(guò)程——讓我從幻夢(mèng)過(guò)渡到殘忍的現(xiàn)實(shí)中?！鼱柼┐禾炖锏哪橙铡Ｔ谛@中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂(lè)與利益。對(duì)世界的體察，應(yīng)該出于對(duì)于世界的真實(shí)的體驗(yàn)，出于靈魂的真實(shí)感受，正視自己本身的價(jià)值觀與人類本性的同情心。人類對(duì)于生活中細(xì)小事物的同情心，以及寓于瑣事的價(jià)值觀是機(jī)器遠(yuǎn)無(wú)法企及的，而當(dāng)機(jī)器充其量做義工“淺顯的模仿者”時(shí)，這份“思考”“體味”實(shí)則丟失了其本真的意義。當(dāng)人類學(xué)會(huì)同計(jì)算機(jī)一般思考，以“精確無(wú)誤”來(lái)標(biāo)榜自己“思考”世界的方式，恰恰丟失的最引以為傲，與冰冷代碼相區(qū)分的內(nèi)心價(jià)值與同情心。而大人往往絕對(duì)化地教孩子，這會(huì)使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因?yàn)樗麄兯伎歼^(guò)了。這就是我想告訴你的態(tài)度?！笆且粋€(gè)態(tài)度。年輕人看到了一條海水起起落落的線，思考者似乎正跨在這條線的邊緣。”“當(dāng)然，我知道你會(huì)這么說(shuō)。最后他還是勇敢地邁出了腳步。比如，在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員柳金在奧運(yùn)賽場(chǎng)上光芒四射,奪得多枚體操金牌，她那優(yōu)美的身姿受到人們的欣賞，她的勝利離不開她平時(shí)一點(diǎn)一滴的付出。高考，在一個(gè)人一生中占很大的分量；高考，給了我們一個(gè)施展個(gè)人才能的舞臺(tái)；高考，決定了一個(gè)人的終身，被考生和家長(zhǎng)稱為“一考定終身”。而我在最開始的那一段時(shí)間，一直圍繞著一個(gè)問(wèn)題想：我怎么才能沉穩(wěn)點(diǎn)？后來(lái)我懂得了：我不是什么天資聰穎，一點(diǎn)就通，冰雪聰明，智商上200。結(jié)果呢？上課半個(gè)問(wèn)題都沒(méi)答。人生思考作文 篇4有