【摘要】夜幕降臨精神煥發(fā)絢麗多姿潮起潮落周期節(jié)律紫茉莉樹杈盜竊濃郁大螯花卉忙碌潮汐排泄生物節(jié)律生物節(jié)律是指以24小時為單位表現(xiàn)出來的機體活動一貫性、規(guī)律性的變化模式。在生命過程中,從分子、細胞到機體、群體各個層次上都有明
2025-11-19 00:43
【摘要】語文A版五年級語文下冊第三單元體裁:科普說明文教學目標一、掌握根據事物特點組織材料的方法。三、提高口語表達能力。二、體會準確生動的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預習苔蘚
2025-11-20 13:58
【摘要】賣火柴的小女孩安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同,并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活,運用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國,他的作品是青少年教育的范本,同時,他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字,是丹麥對世界文學最偉大的貢獻。學習生字新詞:兜著
2025-11-18 22:15
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元1.能快速閱讀課文,了解課文主要內容??瓶嫉膬热菁耙饬x,體會科學家的獻身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家,在南極譜寫下生命的壯麗篇章。科學家去南極考察,當時的條件怎樣?請在文中找出相關的語句。險惡的天氣條件:零下40攝氏度左右、終年
2025-11-19 23:52
【摘要】西師大版五年級語文下冊問題研究“是一種怕人的鳥”?,畫出文中交代“我”的舉動的語句。說說在“我”的努力下,“我”和珍珠鳥之間的信賴關系是怎樣逐步建立起來的。、動作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請從文章中選擇一兩個例子,加以分析?!拔摇钡恼樟吓c呵護下發(fā)生了哪些變化?
2025-11-21 11:14
【摘要】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學會本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經驗,理解詞語的意思。2.能抓住要點,了解爬山虎的特點和作用,培養(yǎng)學生植綠護綠的意識。3.了解用列數據的方法進行說明的作用,并嘗試運用。爬山虎向大家推薦自己,介紹自己,課文第1段有一個詞表達了這個意思,請找一找。課文是怎樣介紹
【摘要】西師大版五年級語文下冊第三單元1.掌握本課生字,能正確書寫并運用。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解重點句子。從“我”和烏麗娜數橋這件事中,想象“水”和“橋”給麗江帶來的美,體會烏麗娜對麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣,也是一種宗教文化,,即東
2025-11-20 14:02
【摘要】西師大版五年級(下)第七單元授課教師:湛河區(qū)高陽路小學楊海麗徐光耀學習目標,并能正確美觀地書寫。、流利地朗讀課文,了解課文主要內容,理清脈絡。3、初步感受嘎子的機智勇敢和與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。自學指導(一)
【摘要】西南師范大學出版社小學語文第十冊酉陽縣花田鄉(xiāng)中心小學校冉毅冀淀偽挎囊腔霎啃冀淀冀囊霎瀏覽課文,整體感知,了解課文哪里是詳寫.1.瀏覽課文,課文有的地方寫得十分詳細,有的地方一筆帶過,找一找,舉例說說。2.詳寫的內容主要講了一件什么事?說時遲,那時快,
2025-11-19 23:06
【摘要】北師大版五年級語文下冊幸福是什么?我常常想……我問森林,森林說:“幸福就是不再聽到樹木被砍伐的聲音?!蔽覇栃〔?,小草說:“幸福就是為大自然增添一抹綠意。”我問螞蟻,螞蟻說:“幸福就是搬到一塊大糖果?!蔽覇枊寢專瑡寢屨f:“幸福就是我們一家人永不分離?!蔽覇柾瑢W,同
2025-11-19 23:41
【摘要】西師大版五年級語文下冊珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲?;蛟谔们皯颍鄰哪簧巷w……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來,沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意,一日須來一百回?!薄度^句》杜甫
【摘要】同學們對牛有什么印象?你對鵝又有什么看法呢?牛和鵝北師大版五年級語文下冊角度初讀課文:象聲詞:吭吭啪嗒啪嗒啪啪啪吁哩哩哩屁股破碗片扳牛角池塘惹怒握住束縛掐住bānshùfùq