【正文】 用賢臣，不懂得聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)，最終使秦朝滅亡。然而我們應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。于是我們否定了這種齷齪的定義，那么是非還有新的定格嗎？是我拋棄了我的是，去就他的非呢？還是叫他拋棄了他的是，來(lái)就我的非呢？去就之間，又生了新的是非的問(wèn)題。是非是以良心為標(biāo)準(zhǔn)嗎，但究竟什么是良心？以天理為標(biāo)準(zhǔn)嗎，但究竟什么是天理？良心天理又是人所定義的齷齪的格子，于是又生了一個(gè)新的是非的問(wèn)題，只給我們些猶豫，憂(yōu)郁，苦惱。唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。然而，哪一個(gè)朝代的滅亡不是由于殘暴之國(guó)，不聽(tīng)取賢臣的意見(jiàn)而造成的呢？明辨是非曲折，不讓自己在相信自己還是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)上過(guò)分糾結(jié)。錯(cuò)誤的根源在于教育。隨之而來(lái)的是明星廣告代言的是是非非，這些值得人們深入地思考。的，回饋給社會(huì)的是什么宅、名車(chē)已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。的確，我們的法規(guī)制度存在很多漏洞，但政府也在積極采取措施。3文章的語(yǔ)言在平實(shí)中見(jiàn)出理性思考的力量，深邃，行文氣韻連貫，詳略得當(dāng)。文章尾段收束略顯緩慢，不夠自然，略有“喊口號(hào)”的嫌疑。城市拼圖，顯得殘缺。讓報(bào)刊亭成經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)，應(yīng)選擇讓擁有一定城市建設(shè)意識(shí)的人擔(dān)任經(jīng)營(yíng)者，并限制經(jīng)營(yíng)人對(duì)報(bào)刊亭做好規(guī)范管理，拆除部分不合規(guī)定的報(bào)刊亭，而非用極端手法拆除所有落一古典報(bào)刊亭，典雅端莊，若一秀麗美人，點(diǎn)綴這座老城；上海大道盡頭，坐落若一現(xiàn)代青年，映射出這座新城的蓬勃朝氣。它是部分市民工作的小窩，是他們留戀并賴(lài)以生存的“圣地”。正因經(jīng)營(yíng)者的文化水平普遍低下及管理不善，報(bào)刊亭濫建成為影響城市建設(shè)的嚴(yán)重問(wèn)題。愿在清幽的小道旁，再見(jiàn)精致的小報(bào)刊亭，手捧紙頁(yè)，眼前心中便是大千世界；愿不只在遙遠(yuǎn)的回憶里，看見(jiàn)有半分熟稔又有半分新鮮的小報(bào)刊亭，輕嗅紙香，秀耳旁，靈魂間，不斷的，是那娓娓道來(lái)的，我和城市的故事。本即時(shí)課程就是針對(duì)這些情況開(kāi)設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！一、導(dǎo)入同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。（六）小組匯報(bào)（七）深入激情（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。根據(jù)此活動(dòng)目的，本活動(dòng)采用三大板塊：(1)認(rèn)識(shí)游戲機(jī)的危害；(2)合理使用電腦；(3)辨別生活中的是與非。(句子略)游戲《》形式：?jiǎn)栴}用簡(jiǎn)短的小品表現(xiàn)，學(xué)生搶答問(wèn)題：(1)當(dāng)你看到有同學(xué)抄作業(yè)時(shí)，你怎么做?(2)當(dāng)你的好朋友被人欺負(fù)時(shí)，你該怎么辦?(3)當(dāng)你看以小攤販在宣傳羊肉串味美時(shí)，怎么辦?(4)當(dāng)你被敲詐時(shí)，又怎么辦?(5)有人說(shuō)，校服你穿我穿，太沒(méi)個(gè)性了，最好不穿，你怎么看待?游戲結(jié)束時(shí)，老師肯定：分?jǐn)?shù)雖有高低，但并不重要，重要的是我們能了。這是當(dāng)前企業(yè)在構(gòu)筑企業(yè)文化時(shí)最突出的感受。有了這個(gè)基本的信條，什么信譽(yù)、質(zhì)量、科技、創(chuàng)新均可包含其中，成為整個(gè)企業(yè)的信仰和核心價(jià)值觀。揚(yáng)說(shuō)：“利潤(rùn)雖然重要，但卻不是惠普存在的原因，公司是為了更基本的原因而存在。它不會(huì)隨市場(chǎng)流行而搖擺或改變，它會(huì)為員工提供強(qiáng)大的理想和動(dòng)力。[]第五篇：游戲的是與非作文游戲的是與非作文在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我在玩一個(gè)叫DNF的游戲，我玩的是一個(gè)不受歡迎的職業(yè)：‘瞎子’。我懂了，他也懂了，在他50級(jí)的時(shí)候，他睜開(kāi)了雙眼，看到了朋友們。我在每個(gè)星期的最后一天依舊來(lái)看看那老朋友，和他一起戰(zhàn)斗。他為了逃避生活，進(jìn)入了除暴安良的`行業(yè)，為了更大力量，他自己刺瞎了他的眼，從此學(xué)習(xí)了意志的技能。游戲的是與非作文1很多學(xué)生都會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)后選擇放松一下，一些人選擇運(yùn)動(dòng)，一些人選擇與別人聊天，也有一些人喜歡沉浸在虛擬世界里尋找歡樂(lè)，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何在虛擬世界中尋找歡樂(lè)，而又不會(huì)沉迷于其中。1994年———1998年，在全國(guó)茶飲料市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)得最早的河北旭日升曾占據(jù)市場(chǎng)的70%，但1998年以后，康師傅和統(tǒng)一先后進(jìn)入茶飲料市場(chǎng)攻城掠地，旭日升漸漸敗下陣來(lái)。皮特森也說(shuō)：“把利潤(rùn)放在人和產(chǎn)品之后，是福特公司奇跡的根本原因。魏吉曼說(shuō)：“默克公司貢獻(xiàn)于對(duì)抗疾病、解除痛苦和協(xié)助大家，這是正義的事業(yè)，是一種可以激勵(lì)人們獻(xiàn)身其中的偉大事業(yè)。企業(yè)文化不是空洞口號(hào)，而是核心價(jià)值觀據(jù)了解，目前有不少企業(yè)走進(jìn)了“文化”誤區(qū)。內(nèi)容涉及有：雙休日里合理的休閑方式；遵守學(xué)校常規(guī)；維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生；不盲目追星……主持人充分肯定學(xué)生言行：看!我們的同學(xué)多會(huì)動(dòng)腦，是非黑白看得清，辨得明，做得對(duì)!我們世紀(jì)少年一定會(huì)把握準(zhǔn)人生方向，因?yàn)槲覀儠?huì)用心用眼，用耳辨是非，分清濁!我們世紀(jì)少年一定會(huì)擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)明天的重任，因?yàn)槲覀儗W(xué)有時(shí)，玩有度，會(huì)拒絕黑色污染，努力掌握本領(lǐng)!(四)活動(dòng)結(jié)束，五、參考文獻(xiàn)：《少年與法》、《家庭教育》、《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：⑴查找游戲機(jī)害人的事例；⑵搜集并解釋有關(guān)的名言警句。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語(yǔ)呢？（指名讀一讀，評(píng)一評(píng)）（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識(shí)，時(shí)光荏冉，歲月悠悠，母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航?。◣熯^(guò)渡）春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗