【正文】 托、一般是自身經營的需要。而村里只有兩個水庫，種田須看老天爺，今年干旱農業(yè)減產，農業(yè)年收入人均不到10000元，最好有7000—8000元。現在，我在此就一周里的工作進行匯報和總結，”從而我們可以更清楚地了解紅安縣七里平鎮(zhèn)方西河村的風土人情了。大學生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,是新形勢 湖北理工學院團委實踐部下加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑,是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢服務新農村建設,為農業(yè)和農村經濟發(fā)展做出更多的貢獻的重要舉措。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。通過此次活動，讓同學們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務。附：以下部分學院暑期實踐活動成果：喜迎十八大，黃石港區(qū)江北暑期三下鄉(xiāng) 湖北理工學院團委實踐部2012年全國兩會召開，城鄉(xiāng)教育的差別問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。紅安縣旅游資源得天獨厚，紅色旅游業(yè)有著許多的發(fā)展機遇。安全問題是最重要的，我們上課之前都點名，沒到的就打電話找，甚至親自到家里，我們都明白自己對他們的責任，我們要努力完成我們的義務。通過此次活動，讓我們受益匪淺：了解歷史，豐富文化知識。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。8凡移動式照明必須采用安全電壓。也正是有這樣 那樣的消極影響，我們才會有更多更強大的動力，壓力，激起我們奮發(fā)的前進。社會實踐是我們找到了理論與實踐的最佳結合點。雖然這份工作與我的專業(yè)不掛鉤，因而我不能通過實踐使所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，也不能在實踐中檢驗自己的知識和水平，但是通過實踐，可以可以獲得 除了專業(yè)知識以外的東西，這些，在課堂上是學不到的實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。同樣也告訴你和我，面包很重要但學做面包更重要，還是抓緊時間更好地學習知識技能，為更好的明天未來努力吧！工作的經驗總結：工作不是很多，但卻很雜。這些都是我剛剛進入公司時，帶我的師傅教我的基本的電工安全技術在這個暑假，我雖然看似少了很多游玩的時間，少了很多休息的時間，但是卻學到了很多書本上沒有的東西，在這個鍛煉中學到了很多，比如和師傅的相處方式，和同事們的交談，讓我提早的接觸到了這個社會。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。黃岡紅安第一站—烈士公園，通過參觀學習我們了解到了許多著名的歷史事跡和出名的人物事跡，以史明志。通過此次活動也帶去了我們的成果。在當地政府的正確引導下，目前在紅安縣紅色產業(yè)已經取得了階段性的成功。大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。二、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊員雖然同是學校同一個院系的同學，但是因為分散在不同班級的原因，之前相互之間并不是很了解。如何使廣大學生充分認識到“三下鄉(xiāng)”活動的現實意義,認真組織好暑期社會實踐農民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學文化落后的現狀，農村的建設與發(fā)展，迫切需要掌握現代科學文化的人來關注與支持。片段一：家庭走訪篇在一周的時間里，我們住在了紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村，經過幾天的走訪，對這個村有了一些了解；這個村在94年前是一個鎮(zhèn)—七里坪鎮(zhèn)，后年由于鎮(zhèn)府里腐敗嚴重，被撤銷名義，也就留下了這個方西河村。4，農民很少使用農用機械，仍以牛耕人做為主，一來農民不懂機械操作，二來田地地貌起伏，機械不易進入使用。3，生意不是很好，逐漸走向蕭條，由于村里年輕人外出，人少。4，孩子見識少，很少接觸足球、羽毛球，認識有些不足。隨后，我們也 湖北理工學院團委實踐部來到了有悠久革命文化的列寧小學，參觀了里面的建筑模式和紀念館，,經濟,計算機學院“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結2012年7月5日至15日，計算機學院開展了以“慶建團90周年，喜迎十八大，奉獻在基層”為主題的暑期志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，共組織了十名在校的大學生組成暑期三下鄉(xiāng)社會服務隊前往湖濱路社區(qū)進行時為十一天的“社區(qū)行”。%的占比，成為本次品牌影響評選中的第二名。居民對于大學生購買的看法大都持中庸意見，認為大學生應根據自己的需要及條件和能力來購買，若能堅持用來學習而不是用于上網、玩游戲、看視頻等娛樂性的目的，且家庭經濟能力允許的情況下可以購買，若是出于玩的目的且學習中不需要的即使有能力也不要 買。同時對居民進行調查問卷，調查居民購買電腦的具體情況。我們此次計算機知識普及所教的東西是有限的，但是重點是為群眾打開了通往計算機的門。實踐的時候恰好是夏天高溫時期，由于離實踐的小區(qū)比較遠，所以每次去實踐的時候都要很早從學校出來，坐一到兩個小時的公車趕往小區(qū)。經過一段時間的熏陶，我在硬件方面的知識也是有一定的了解，對接下來的電腦問題，相信我會比以前更應付自如。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。我們都不敢相信真是真的，不敢相信這是一所小學。為了得到更多的想法和靈感，她多次與其他部門人員交流自己的想法。我們的志愿者決定幫助他們改正自己的發(fā)音問題?；蛟S在幾個星期前，我們還以為自己是一個個還沒長大的孩子。我們高興，孩子們能夠在我們的幫助下成績得以提升，學到了很多知識；我們幸福，因為我們曾以一個老師的身份為一群可愛的孩子編制夢想。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑?；顒幽康模河谜嫘暮蛺坌模趯W習、生活、家庭等各種方面幫助留守學生，為他們的健康成長獻上一點綿薄之力。每一次備課，每一次講解，每一次微笑，讓我們學會了更多的關心與愛，因為讓孩子們感受到愛的力量是我們的責任。有志愿者輔導學生學習初中英語和物理，開始的時候學生有點害羞，所以不怎么開口說話，后來隨著交流溝通的深入，慢慢了解到他是那種學習認真，比較內向的學生，然后大家討論出比較有針對性的方案對他進行輔導，效果不錯?？墒窃趲兔ε牡臅r候出現了受傷的情況，一名志愿者不小心踩到了釘子上，這是大家不愿意看到的一幕。我覺得作為一名理工學院的學生，如果能夠用自己的知識輔導那些需要幫助的孩子的確是一件有意義的事情。我也將帶著這些回憶與財富踏上新的征程，并且努力讓每一段生命都如此充實而有意義。這一切，我相信已經深深烙在了我們團隊每一個人的心中，無論何時，何地只要我們想起“三下鄉(xiāng)”那段快樂而艱苦的時光。社區(qū)工作是專業(yè)社會工作的一種基本工作，她以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過發(fā)動和組織社區(qū)居民參與集體行動，確定社區(qū)的問題與需求，動員社區(qū)資源，有計劃有步驟的決絕和預防問題。湖北理工學院團委實踐部張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我們要通過我們的努力把這份實踐的意義傳達給每一個人，讓大家更好的為社會服務，把我們的愛奉獻給社會。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。社區(qū)里面的區(qū)民都說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。雖然，這次的社會實踐只是一些簡單的工作，每個人都可以去做的。在社會實踐中，我們成長了，我們學會了很多，懂得了很多。通過這次的比賽，我們也從中發(fā)現了一些問題，一、培養(yǎng)興趣產生自信心?；叵脒@段時間實踐，我們獲湖北理工學院團委實踐部益良多。針對現狀，我們志愿者一致決定利用暑假休息的時間，一個星期兩次帶領社區(qū)的小朋友們進行羽毛球培訓，讓他們享受羽毛球帶來的樂趣以及結交新的朋友融入新的朋友圈。團隊實踐主要以鍛煉大學生團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調能力、知識應用能力、吃苦奉獻精神等綜合素質為目的。房地產估價就是對房地產進行估價,由持有《房地產估價人員崗位合格證書》或《房地產估價師注冊證》的專業(yè)人員，根據估價目的，遵循估價原則，按照估價程序，運用估價方法，在綜合分析，影響房地產價格因素的基礎上，結合估價經驗及對影響房地產價格因素的分析，對房地產的特定權益，在特定時間最可能實湖北理工學院團委實踐部現的合理價格所作出的估計、推測與判斷。七月五日，根據相關調配深入各部門完成部門任務，如：市場調查、文件整理、資料學習等。七月四日清晨各志愿者們都懷著滿心的期待于七點就趕到事務所門前的小廣場，待到七點五十開門的爺爺準時打開門我們便激動的走進九洲評估事務所。隨著對相應部門的熟悉我們分別在各部門經理的安排下進行了為期一天的市場調查及資料整理工作。因為評估部門所從事的評估事宜涉及銀行、法院、房產所有者等個方方面面，在接下來的時間里，部門為我們安排了學習資料這一任務，包含房地產抵押評估工作流程及質量控制、房地產評估相關法律法規(guī)等，我們了解到任何企事業(yè)單位都需要掌握一定的法律知識和對未來評估方向有一個大致的把握。組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，47 湖北理工學院團委實踐部并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。這不僅活躍了廣大學生的思想同時也給志愿者們一個平臺，學院每年都會選出優(yōu)秀實踐報告上交團委，這在一定程度上鼓勵了大家多多思考，提高了大學生的文字表達能力。在此次實踐中，各級地方政府和社會各界給予了我們極大的支持。對于青年學生的成長、成才起到了極為重要的作用。由于評估部門的部門性質特殊，當日的任務完成后就必須將資料存檔或者拿給房主或銀行，部門經理從我們的經驗不足角度考慮，把我們一起調至拆遷部整理內業(yè)，在拆遷部我們遇見了一同做志愿活動的其他志愿者，他們面前無一例外的擺放著堆積如山的內業(yè)資料，我們一趕到就投入了工作，根據分工的不同分別作了折紙、打印資料、數據輸入計算、裝訂等。由于內業(yè)整理需要準確標出樓盤所在地，我們在沿路一并將重要建筑物一一詳細在紙上做了標記。看完這些看簡單卻精心布置的公開墻心底翻騰起一股濃厚的企業(yè)文化沖擊著我們的思想。湖北理工學院團委實踐部七月七日到八日，同企業(yè)員工共同度過休息日，并反思前期在企業(yè)中遇到的問題，認真總結積累經驗。我院團總支根據實際情況以不同實踐內容和不同實踐方式鎖定本次實踐方向并在湖北九州房地產評估經紀事務所開展了本次高質量的社會實踐活動。本次實踐活動在貫徹校團委文件要求的基礎上，結合我院特色，今年暑期社會實踐以構建社會主義和諧社會為中心。在湖北理工學院團委實踐部培訓過程中，他們對羽毛球的喜愛和對要求的配合，讓我們輕松了許多，因為我們的能力有限，時間也有限，在結課時，我們舉辦了一次小型的比賽，看著他們在球場上揮灑汗水，贏得比賽時的得意，不小心輸了后和別人約好下次再戰(zhàn)，摟在一起大笑，我們感到無比欣慰。讓我們明白社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，人生價值得到了體現，在那片廣闊的天地里，我們的付出得到了回報。三、培養(yǎng)幼兒的想象力，尊重幼兒美術作品的創(chuàng)造性。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，只有努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，把我們在書本上學的知識應用于實際，在實踐中不斷提高，才能真正立足社會，翱翔天宇。在現實生活中，有很多具體的問題需要我們去面對，需要我們去處理。我們互相分了工，一些同學在做調查問卷，他們很耐心的和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。比賽中的選手各有殺招，有的將軍抽車，有的雙重炮，有的馬臥槽等等，將軍聲不斷，精彩不斷，你的殺過來，我的殺過去。我想應該是我們在實踐教育中明白了許多平時不懂得道理。社區(qū)讓我們真正解除了社會，給了我們實現自我價值的機會。在南京路社區(qū)，我們學到了許多書本上面學不到的東西，體驗到了真實的生活，團員們根據實際情況進行思考、討論，現將活動情況作以下匯報。2根據社區(qū)留守兒童需要開展相關服務。尤其是對于那些父母沒在身邊的留守兒童，在這個暑假靜下心來認真的把沒有掌握牢固的知識點鞏固一下，不僅僅可以提高自己的成績，更是可以減少一些對于父母的想念。志愿者心聲我下午和大家一起來到了八卦嘴社區(qū)輔導一些留守學生，以此作為此次暑假社會實踐活動。在這樣炎熱的時刻，在居委會書記們的關心下，在這樣輕松安逸的環(huán)境中，同學們學的更認真，志愿者們也更加耐心了。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到，但心里卻很踏實。用我們今日所學回報祖國，服務社會，這樣才能展現自我價值、社會價值。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。在這個充滿陽光的日子里，我們用我們的努力之氣支起孩子們夢想的天空，用我們的汗水澆灌孩子們人生的花朵。我們在這里是老師，是一本本可以像孩子們傳授他們所渴求的知識的書。以求用最標準的發(fā)音來教孩子們..花開不敗暑期志愿者服務活動結束，每一個志愿者的心中都有種無法言表的不舍。在苦思冥想中，一份讓陸家鋪小學學生更好地飛躍的策劃終于出爐了。當我們走進去才看到每個屋子里整整齊齊的擺放著幾張桌子和木凳，前面墻上有一塊還留著許多粉筆痕跡的黑板，四周墻上還貼有一些孩子們畫的畫和心中的夢，那時我們才漸漸確定并相信這確實是小學。同時，我們在實踐活動中體會到了助人為樂的快樂，提高了自身素質,也提高了實踐能力，最重要的是將服務精神深入到具體生活中，