【正文】 量不低于30立方米。甲醛、苯、TVOC、氨等裝修、家具所散發(fā)的還有氣體時(shí)刻在威脅著我們的健康。綜合運(yùn)用按日連續(xù)處罰、查封扣押、限產(chǎn)停產(chǎn)、行政拘留等手段，依法從嚴(yán)處罰環(huán)境違法行為，加大超標(biāo)處罰和聯(lián)合懲戒力度。2020年底前完成揮發(fā)性有機(jī)物（vocs）控制和治理。2020年8月31日前，“禁煤區(qū)”范圍內(nèi)實(shí)施燃煤爐具和原煤“雙清零”。為此，我向大家提出以下建議：不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源。以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的突飛猛進(jìn)，空氣污染十分嚴(yán)重。環(huán)境宣傳使者：袁xx20xx年12月12日改善建議書(shū)2為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“美麗校園計(jì)劃”工作方案，打造江北生態(tài)式校區(qū)，后勤系統(tǒng)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)提出的美麗校園計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人工作目標(biāo)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，校愛(ài)衛(wèi)會(huì)號(hào)召全校師生積極參加 “為美麗校園計(jì)劃獻(xiàn)愛(ài)心”倡議活動(dòng)。不在教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所吸煙。這樣的企業(yè)更富有人情味和溫暖感，讓人感到企業(yè)最貼心的關(guān)懷和幫助，因而心情舒暢，工作效率非常高?！本C合來(lái)說(shuō)目前存在以下不足：公司制度的建立與現(xiàn)狀存在差異，部門職責(zé)及管理人員工作職責(zé)不明確。加強(qiáng)培訓(xùn)，改變中、基管理人員的觀念，克服雇傭觀念和臨時(shí)觀點(diǎn)，樹(shù)立全局觀念，提高他們的業(yè)務(wù)技能。改變工資結(jié)構(gòu)，加大福利在工資中的比例，福利永遠(yuǎn)比工資的價(jià)值高，給員工加200元工資不如給員工發(fā)100元的福利，留人要用制度、用文化、用感情、用福利去留，福利解決他們的后顧之憂，企業(yè)文化使他們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生感情，制度保證他們的發(fā)展空間，管理人員和老板的一言一行使他們感覺(jué)到家的溫暖；只要我們的員工隊(duì)伍充實(shí)了，就可以建立未位淘汰制，淘汰哪些“所為人才”，堅(jiān)決杜絕裙帶關(guān)系；建立績(jī)效考核機(jī)制，實(shí)行目標(biāo)量化考核，打破干好干壞一個(gè)樣的陋習(xí)；“能者上、平者讓”，充分挖掘內(nèi)部人力資源，選拔優(yōu)秀人才，充實(shí)中基層管理崗位，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。其它節(jié)假日福利等。校門交通安全不可馬虎校門口的交通安全一直是學(xué)校安全管理的難點(diǎn)。學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情，更需要各位家長(zhǎng)的理解和支持，為了我們的孩子平安、健康、快樂(lè)地過(guò)好每一天，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子們建筑一道安全線!建議人：XXXXXXX年XX月XX日改善建議書(shū)5尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是來(lái)自我校六年級(jí)（2）班的學(xué)生：黃銳康，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。就上面這些問(wèn)題，我設(shè)計(jì)的方案是：解決方案一：在尖銳的地方安上防撞護(hù)墊，并嚴(yán)格要求同學(xué)們不允許在教室中追逐打鬧，違者進(jìn)行適當(dāng)處罰。但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人如意的問(wèn)題。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗，所以我提出了以下的建議。，自然輻射也多，盯著電腦時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)感覺(jué)很疼和輕微頭疼。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，全勤獎(jiǎng)的設(shè)立，一方面可以讓公司輕松地管理員工的考勤，減少員工不必要的請(qǐng)假，另一方面可以提高公司的效益。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見(jiàn)，這都是一些不懂得珍愛(ài)環(huán)境的同學(xué)的杰作。以免產(chǎn)生的二手煙對(duì)其他同事的健康造成影響，而且嗆人的煙味不僅刺激呼吸道，也會(huì)刺激眼睛視物困難。不要像擺地?cái)傄粯影褨|西扔的滿桌子都是。多重濾網(wǎng)功能吸附附粉塵、強(qiáng)力除甲醛、異味、吸附油煙、二手煙等。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái)，認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái)，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪？在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說(shuō)，從2樓就沒(méi)有了垃圾桶，而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了?？墒俏覀冞@里卻被全國(guó)譽(yù)為“全國(guó)最臟城市”，這是一個(gè)多么讓人悲憤的消息，那讓我們“榮譽(yù)”的是誰(shuí)？那就是我們?nèi)祟?。建議人：xxx20xx年10月30日改善建議書(shū)12xxx：隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。不直接排放工業(yè)廢氣。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，一起來(lái)環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠!xxx20xx年xx月xx日改善建議書(shū)13我們一天中三分之二的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。去醫(yī)院治療了很長(zhǎng)一段時(shí)間才回來(lái)上課。安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生，要常開(kāi)窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；4。為了我們安福縣人民有一個(gè)良好舒適的生活環(huán)境，為了還母親河青春亮麗的容顏，我特向縣長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，講出保護(hù)小河對(duì)自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾。以上建議只是我個(gè)人想法，如有不恭，請(qǐng)多原諒。對(duì)于對(duì)當(dāng)月在公司規(guī)定的上班時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)任何遲到、早退、請(qǐng)假、曠工的員工設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，如全勤獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金不用多，主要是要對(duì)這種積極的態(tài)度有一個(gè)鼓勵(lì)。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落。為此，我提出以下建議：利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境；開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦；讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。宣講保護(hù)樹(shù)木，改善學(xué)校境的知識(shí),提高大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木的自覺(jué)性。建議：1:同學(xué)們要及時(shí)撿垃圾。導(dǎo)致了樹(shù)木減少、氣候變暖等可怕的后果，為了保護(hù)我們的大自然母親，我提出以下幾點(diǎn)與大家分享：不亂砍濫伐樹(shù)木，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)、節(jié)約每一滴水，把水資源合理地運(yùn)用。二、加強(qiáng)低碳宣傳，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己身邊的39。在改善大學(xué)校園媒介環(huán)境上提出幾點(diǎn)建議，旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的校園媒介環(huán)境，能為大學(xué)生提供相應(yīng)的軟硬件服務(wù)。從以上幾點(diǎn)可以看出，長(zhǎng)期以來(lái)，高校教育對(duì)媒介與教育的關(guān)系的認(rèn)識(shí)僅停留在如何使用媒介輔助教學(xué)以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化，而在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，以及鼓勵(lì)學(xué)生利用媒介技術(shù)自主探索、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、培養(yǎng)能力方面有些欠缺，媒介素養(yǎng)的理念還沒(méi)有在師生的心目中樹(shù)立起來(lái)。新型媒介青年一代特別是大學(xué)生對(duì)構(gòu)成新型媒介環(huán)境的mpdvd、計(jì)算機(jī)、手機(jī)等數(shù)字化新媒體的適應(yīng)明顯超前，成為網(wǎng)絡(luò)傳播的主導(dǎo)力量。其次，利用手機(jī)攜帶的方便性和可移動(dòng)性，隨時(shí)隨地與同學(xué)或者老師交流學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題，也可利用手機(jī)組織多人對(duì)話，參加一些討論活動(dòng)，積極思考并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。因此我們要積極組織我們的學(xué)生開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)正確引導(dǎo)他們，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò)和影視媒介方面的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生駕馭和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)影視媒介獲取、處理和傳播信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)判，鑒別各種網(wǎng)絡(luò)和影視媒介信息的能力以及媒介行為道德的意識(shí)，以學(xué)生為主體，利用校園媒介資源開(kāi)展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。還有那幾家村辦的塑料加工廠，廢水也是直接排到河里去的。小村民龐璐佳改善建議書(shū)9尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：您們好!我是六(6)班的段紀(jì)迪，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書(shū)。還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿地都是，惡心極了。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。同時(shí)，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。盡管有老師和家長(zhǎng)如此無(wú)微不至地照顧，我們還是沒(méi)有聽(tīng)從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。為了不要再發(fā)生這么危險(xiǎn)的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí)，不要做一些危險(xiǎn)的游戲，不然有可能會(huì)重蹈陳佳怡的覆轍。我知道，您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。例如，有一些人用完水后沒(méi)有把水龍頭關(guān)上，或是沒(méi)有關(guān)緊，把水給浪費(fèi)了。少用一次性電池、飯盒、筷子等，多用永久性的碗、筷子或保護(hù)環(huán)境的環(huán)保袋等。1盡量不要使用一次性用品。在這個(gè)美麗的校園，也有幾處“丑陋”的地方。建議人：226班譚靜宜改善建議書(shū)15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明一花！首先，我要感謝您，感謝您能在萬(wàn)忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這信。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾。4。5。浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？1。流淚：有的同學(xué)喜歡打水站，就把水當(dāng)成了他們的武器，在校園里浪費(fèi)水資源。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來(lái)水正在悲傷的哭泣。讓我們共同努力，去營(yíng)造一個(gè)更干凈，舒適，美麗的城市。平時(shí)多點(diǎn)參與植樹(shù)活動(dòng)，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹(shù)。當(dāng)我們用一些東西后，要把那些沒(méi)用的東西裝進(jìn)垃圾袋(桶)，或者在桌子的某一個(gè)地方掛上一個(gè)袋子，垃圾可裝在里面。不信您瞧，人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進(jìn)了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著，大面積的小魚(yú)小蝦都因中毒不明不白無(wú)辜的離開(kāi)了這個(gè)世界，剩下的已經(jīng)渺渺無(wú)幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚(yáng)。安全，是一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮了我們的人生。危險(xiǎn)也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結(jié)果因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，手撐地過(guò)猛，導(dǎo)致左手骨折。希望尊敬的校長(zhǎng)能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)。在教學(xué)樓下面的`大操場(chǎng)上，隨處可以看見(jiàn)食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。希望我的建議能夠受到您們的重視。③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，在潛意識(shí)里，沒(méi)養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。一年四季都是花園錦簇、綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡。垃圾是肯定會(huì)產(chǎn)生的，而它的確需要一個(gè)“家”。有了您的領(lǐng)導(dǎo)，相信我們的村子會(huì)變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，村民的生活會(huì)越來(lái)越幸福。（二）軟件環(huán)境設(shè)計(jì)媒介素養(yǎng)教育的緊迫性要求各高校開(kāi)設(shè)面向全體學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育課程。要求大學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德、法律和政策，用道德潛移默化地規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，用法律直接調(diào)節(jié)信息行為，而政策可彌補(bǔ)法律滯后的不足。具體措施有：（1）加快更新大學(xué)校園內(nèi)的多媒體設(shè)備及軟件信息，設(shè)備過(guò)于陳舊，跟不上時(shí)代，使大學(xué)生不能及時(shí)了解到與他們成長(zhǎng)相關(guān)的`最新信息。高校對(duì)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)沒(méi)有足夠的重視。三、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，舉辦有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，使得環(huán)保意識(shí)能夠更加深入人心倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。同學(xué)們，如果我們真正做到了這些，我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力，恢復(fù)往日的神采指日可待。3:要及時(shí)大掃除。不知我的建議是否可行，供校長(zhǎng)參考。一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更棒。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹(shù)，可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，全勤獎(jiǎng)的設(shè)立，一方面可以讓公司輕松地管理員工的考勤，減少員工不必要的請(qǐng)假，另一方面可以提高公司的效益。，自然輻射也多，盯著電腦時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)感覺(jué)很疼和輕微頭疼。在大街小巷，市區(qū)內(nèi)發(fā)放一些環(huán)保手則，讓全市的市民都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓安福的明天更美好。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音；自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話粗話；隨手關(guān)燈。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。有了安全，我們的生活得以保障。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫(xiě)不了了。在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會(huì)有一些磕磕碰碰。……在人類眼中，許多災(zāi)害像螞蟻一樣小，可人類從沒(méi)有想過(guò)，這些災(zāi)害對(duì)地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災(zāi)害，甚至對(duì)人類自己的生命也造成危害。以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢?人們都在浪費(fèi)資源，有的人可能就是因?yàn)橐郧暗纳莩藓屠速M(fèi)的習(xí)慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在沒(méi)有水喝：為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：節(jié)約用水。以前，我聽(tīng)大人們說(shuō)，這條河是清澈見(jiàn)底，明如一條透明的白色綢絲帶，水中的魚(yú)兒在這里自由自在的游來(lái)游去。這里平時(shí)就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開(kāi)這里，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣？在咨詢同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶，所