【正文】 則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，不要依靠外力進行報復，要敢于并善于維護自己的合法權益，及時向老師、家長舉報。發(fā)生矛盾時，不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力，受到處罰。要對他人負責。身為一名教師，我們能做什么。同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂?！靶@欺凌”違背了中華民族的傳統(tǒng)美德——友善，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學習環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。第8種，學會說“不”。而是需要開動腦筋，講究方法。這個游戲叫做“眼睛間諜”，看看各位同學能不能在下面這張圖里找到正在發(fā)生的潛在校園欺凌事件。所以除了在自己的弟兄們之間進行炫耀，他們也害怕被老師和家長知道旁觀者同樣不愿意去談論這個事件。所以，我們說校園欺凌是一個普遍的現(xiàn)象。這是一份中國青少年研究中心的調(diào)查，該機構(gòu)針對10個省市的5864名中小學進行調(diào)查。我們是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，互相襯托，才能構(gòu)成校園最美的風景！還是那句話：對校園欺凌說不！我的演講完畢，謝謝大家！校園欺凌演講稿4各位同學、老師：大家上午好。之后的很長時間里，阿曼成為了他們班上的“公敵”，名副其實的“叛徒”。讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。同時希望同學們做到以下幾點：，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。，可用自己的`書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。校園欺凌演講稿2老師，同學們：大家好！近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園暴力事件，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。有同學說，我不是欺凌的發(fā)起者，我只是在旁邊看。同學們，如果你們身邊發(fā)生了這樣的事情，你可以怎么做？如果你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。媽媽帶著孩子去醫(yī)院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑郁”的報告，被醫(yī)生診斷為：急性應激反應。上周四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐里擦過屎的紙灑了他一臉一身?！彪S后兩個男生“哈哈”嘲笑著跑開。我讀到這篇報道的時候，心情久久沒辦法平靜下來的。你們知道這樣的經(jīng)歷，會對他的自尊傷害有多大嗎？你的一個玩笑將成為別人的揮之不去的陰影。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫助。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來說，是鼓勵。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。，一定要及時向老師、警察報案。，堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。阿曼的同學見到她都是用一副惡狠狠的眼光盯著她，更令人義憤填膺的是有的同學竟用腳踹阿曼，向阿曼吐口水，阿曼越來越恐懼，害怕他們的毆打；她的心底一直發(fā)怵：我到底做錯了什么？有一次放學，阿曼因為恰好在樓梯口遇到班里的幾個同學，迅速被他們團團圍住，拉拉扯扯，至班級門口。我先做個自我介紹，我是來自蕪湖市新希望社會工作服務中心的方飛。調(diào)查結(jié)果是這樣的?？赡苡械耐瑢W還是有疑問，如果是個普遍現(xiàn)象，為什么很少聽人談論？這個答案呢，只要大家能回答我下面的問題，可能就會找到答案，大家看ppt。后面我們會講到旁觀者心理時會提到。右上角的女孩在發(fā)射口水炮彈；左邊的女孩收到了一封嘲笑信息；左數(shù)第三排一個男孩將腳伸出來準備絆倒同學；最后一排的座位被人放上了口香糖；右邊的男孩在偷前排女孩的書。大家覺得支持校園欺凌和不支持校園欺凌的人，哪一方是屬于正義的一方。這非常重要，有時候一些事情的發(fā)生，就是因為當事人不好意思或不敢說說“不”。校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師、家長的心情都很沉重。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為?！靶@欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。教師，教書育人，而更重要的是育人。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。在很多校園里有這樣的39。二、要學會寬容。同學們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不”！共建和諧校園！謝謝！校園欺凌演講稿9各位老師、同學們：大家早上好!今天，我講話題目是“拒絕校園欺凌、暴力事件，共建和諧校園”。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。二、在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安 祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！二、提高社會交往能力。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小，還是他做錯了事，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，學會寬容?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。從涉及多名學生、影響惡劣的欺凌事件中,我們不難發(fā)現(xiàn),一個小小的矛盾為何最終會演變成這樣的結(jié)果,主要原因不外有三:一、法律觀念的淡薄。學校對于任何挑起打架、參與打架的學生絕不姑息。良好的自我情緒管理體現(xiàn)的是一個人的素養(yǎng)。這些行為主要包括三個方面：一是，“身體欺凌”，打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。我們同學正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應該如何去做呢？站在學校的層面上來講，我們學校安裝了攝像頭，全方位無死角的監(jiān)控我們同學學習活動的每一個角落。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。在這里我首先給大家講個小故事。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。由于擔心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構(gòu)。侮辱女同學。（1）敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。同學之間要團結(jié)互助，發(fā)生糾紛時要互諒互讓，冷靜三思而行，決不激化矛盾，堅決杜絕欺凌行為。如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的39。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。對班級倚強凌弱的`同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。五、要增強友愛互助意識。同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的最重要的功課。二、要加強法律知識學習。六、要認識自身不足。據(jù)新聞報道，大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。一方面是學校應根據(jù)實際情況，制定一套操作性高的應急預案配套體系。說到底，父母是孩子的第一啟蒙老師，發(fā)生這樣的暴力事件，家長有不可推卸的責任。同學們，為了我們的健康成長；為了校園的安定和諧；為了每個家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美好校園生活！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！校園欺凌演講稿范文9老師們、同學們：今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！校園欺凌演講稿范文10敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的內(nèi)容是：拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。二、相信自己的能力，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。不堪受辱，以暴制暴，沖動報復?，F(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。⑦及時報案。（2）搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。要堅決拒絕其無理要求。侮辱、恐嚇、毆打教職員工。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！二、提高社會交往能力。四、多參加集體活動與鍛煉修養(yǎng)心態(tài)等?？墒?，在當今社會，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。少些冷漠，多些幫助。這就對老師提出了更高的要求：隨時關注孩子們的行為及學習狀態(tài)，及時的溝通與了解情況能預防此類問題的發(fā)生。中國青少年犯罪研究會的一份統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)的七成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上，這些冰冷的數(shù)據(jù)背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。六、要樹立進取、向上的人生觀。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。首先，要學會寬容。我相信，只要我們依法辦事，遵規(guī)守紀，一定能杜絕校園欺凌事件發(fā)生，一定能營造一個和諧的育人氛圍，學生身心得到健康發(fā)展。為了貫徹落實國務院文件精神，預防校園欺凌事件的發(fā)生，我校高度負責，精心部署，制定方案。③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的