【正文】 的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗用品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學，終于成為一名偉大的發(fā)明家。a: 現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。請聽（9）號選手八年級（3）班高磊同學的演講《在書籍中挖掘財富》。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！請聽（7）號選手八年級（4）班劉文婷同學的演講《人生因讀書而精彩》。請聽（5）號選手八年級（12）班高芳同學的演講《我愛讀書》。請（3）號選手做好準備！1號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號選手的最后得分是（）； a:謝謝（2）號選手的精彩演講，請評委為（2）號選手打分。未來不是夢，今天，在我們手中。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進器，同時在學生幼小的心靈上種下廉潔的種子。下面有請7號選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風采。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請評委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個最高分:去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。在晚會現(xiàn)場用傳單、條幅、宣傳品等形式宣傳。從而做到會讀書、讀好書。在書的海洋中不斷的完善自己，使自己邁向更高的一層臺階。六、比賽內容和形式，隨后選手全部亮相—3號選手進行演講—7號選手進行演講—號選手進行演講七、資金預算：瓜子、糖果、水果等八、素材要點：綠色環(huán)境新穎具有促進讀書價值九、備注：此次比賽選手自行準備所需材料和才藝節(jié)目，節(jié)目不得超過3個，要求內容健康。女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場 男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。女：請大隊輔導員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。學校領導班子團結進取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻，工作勤懇；學生勤奮學習，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。校園是我們學習的地方，我們應該愛護它，讓它變得更美麗，更整潔。一時間，學校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。老師是我們人生道路的引領者，要將老師對我們的教誨牢記在心。讀書，是一種享受。請（6）號選手做好準備！4號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），4號選手的最后得分是（）； b:謝謝（5）號選手的精彩演講，請評委為（5）號選手打分。請（8）號選手做好準備！6號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），6號選手的最后得分是（）； a:謝謝（7）號選手的精彩演講，請評委為（7）號選手打分。請（10）號選手做好準備！8號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），8號選手的最后得分是（）； a：謝謝（9）號選手的精彩演講，請評委為（9）號選手打分。b: 是啊，,從書中我們認識了,知道了,明白了。他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。????乙：請費老師為這次班會作總結。書籍像一盞神奇的燈，照亮我們前進的道路，引導我們茁壯健康地成長。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。我為掌握每一門新的技能，為適應圖書館的現(xiàn)代化管理，更好的服務社會而心情美麗。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。（三）定輔導：在規(guī)定時間內，各語文教師根據(jù)擬訂的讀書輔導方案輔導學生讀書活動。能力提高：實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的能力。讀書要與思考有機結合。倡導學生“讀好書，好讀書，會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。每次活動后，段長負責上交活動總結。班級學習園地不斷更新。（3月31日檢查）完善班級圖書角的建設，發(fā)動學生捐贈圖書。與父母共讀一本書活動，上交一份“讀書心得”?！皟热菡_”表現(xiàn)為：不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理。二、活動目的，指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；、學生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質和諧發(fā)展；，通過讀書活動，切實引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書；，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。5.“人人讀好書，班班飄書香”?！傲鶄€一”活動，設立獎項。利用升旗儀式，召開讀書節(jié)開幕式，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議，宣讀讀書節(jié)活動方案。各班同時展開“親子朗誦”活動。校園讀書活動計劃7課外閱讀是課內閱讀的補充和延伸，是提高學生閱讀能力，形成良好閱讀習慣的重要措施之一，也是提高人文素質的重要途徑。讀寫結合，提高作文能力。因此，要根據(jù)學生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。要讓孩子喜歡閱讀，必須先點亮兒童閱讀的心燈。讓書香彌漫在學生生活中的每一個角落。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。同學們，童話般的秋天已經(jīng)到來，到處是金色的田野，我們也聞到了瓜果的香味，早晨一到校園里，我們便沉浸在郎朗的讀書聲里，也聞到了一股淡淡的書香味。”吃飯是長身體的，很重要，讀書是精神上的需求，也很重要。17周是“我來推薦”演講比賽，每個班級派代表通過演講形式把好書推薦給我們。評比的時候，如果一個同學沒有做到，以此累加，這一項總分15分。對于閱讀活動做得好，還有自己班級特色，學校會適當加分，在與閱讀有關的各項比賽中獲獎的，也根據(jù)獎次加分。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我學會了愛。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。同學們，趕快行動起來吧，為爭取“愛閱讀班級”而努力，也為我們學校能爭取縣“愛閱讀學?！倍?！篇二：我愛讀書國旗下演講我愛讀書六一班 于寧高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。要求每學期至少會背一定量的古詩，一二年級每一個學期至少背10首，三到六年級每半年至少背15首。18周，我們還要在表現(xiàn)好的班級里評出5名左右的“愛閱讀之星”作為對熱愛閱讀“的同學的一種獎勵。下面鄧老師給大家做一個詳細的介紹。下面先聽聽四年（5）班陳蔚然同學談談自己對讀書的看法。二、活動安排：本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向家長推薦好書，家長孩子進行親子閱讀。每天上午第一節(jié)語文課前35分鐘大聲誦讀古詩名篇。此外，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛，激發(fā)學生的閱讀熱情。三、活動實施要點為學生提供充足的課外讀物。一、活動目標培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。朗誦的內容可以選古典詩詞，也能夠是現(xiàn)代詩歌，但內容必須積極向上，時間不超過5分鐘，以DVD情勢參加班級評比。第二階段：活動展開階段（一、二年級）出色童話回放講童話故事?！昂萌撕檬隆?、“感人事跡”等，并及時在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺上予以宣傳和表揚。（二）開展豐富多彩的讀書活動。在廣泛發(fā)動基礎上，全員參與，形成師生共讀的氛圍，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。獎勵：設一二三等獎，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分1課本劇表演，三——五年級（五月第三周）評委：評分標準：課本劇表演評分細則（100分）項目班級劇本創(chuàng)作35分表演30分語言15分服裝、道具（特效）10分演出效果10分總分源自課本、主題鮮明、結構完整、情節(jié)流暢（20分）創(chuàng)造性發(fā)展劇情，有創(chuàng)新手法（15分）性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調普通話標準，語言清晰流暢，符合人物性格。（4月20日前交德育處）優(yōu)秀讀書報告、讀書小報展評。教師可適當推薦一些書目。七、實施計劃活動分三個階段，具體安排如下：（一）啟動階段(3月1日———10日)啟動儀式。和學生共背古典詩文，感受詩文的藝術魅力，不斷豐富自身的文化底蘊。在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級的建設。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。年段每月舉行一次讀書輔導展示活動。”學校，應該是一個書聲朗朗、彌漫書香的地方，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣將會使孩子終身受益。22年的讀書使我深深的認識到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船?？吹剿麄兡玫綍鴷r興奮的神情，我的心情就格外喜悅?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。翻開書，領略遠古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時代精華，我會立刻融入書的意境，和遠古對話，和現(xiàn)代細訴衷腸。都來比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我認為世界上最快樂的事就是讀書。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能