【正文】 》。一個饃，一個銅板。左二老爺何許人也？非耕非讀、不官不商，手上卻有丁當(dāng)嘩啦花不完的銀錢，眼前有跑前跑后使不完的跟班，外頭有甩得開叫得響抖不完的威風(fēng)和臉面，用橋鎮(zhèn)人的話說：“手不捉筆，腳不踩耙，頭不戴紗，不耽誤吃香喝辣。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一題內(nèi)的小題。 今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。 D．孝文帝一次帶著皇后和慎夫人到上林苑打獵，舉行皇家宴會，袁盎拉慎夫人入座，惹慎夫人很生氣，不肯入座，皇帝也很惱怒，起身進(jìn)入內(nèi)室。在后宮的地位就如同天子，是眾妃子之主。 5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ 3 分） A．舍人，本指官名，私門之官。慎夫人賜盎金五十斤。及坐，郎署長布席，袁盎引卻慎夫人坐。 袁盎常引大體慷慨。呂后崩，大臣相與共畔諸呂，太尉主兵，適會其成功，所謂功臣，非社稷臣。 二、古代詩文閱讀（ 36分） (一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4? 7題 袁盎者，楚人也，字絲。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A． 專業(yè)寫作目標(biāo)明確，大腦各種功能擰成一股繩，大腦的多種能力得到鍛煉，這個過程揭示了具有綜合性的專業(yè)特殊能力的養(yǎng)成途徑。而在明確的創(chuàng)造目的和艱難的寫作任務(wù)催逼下，開動腦筋才有一定 的方向，腦力勞動才有 深度和強(qiáng)度；而且在把思考的結(jié)果表現(xiàn)為文字時，還要求內(nèi)容更為精密，表達(dá)更為準(zhǔn)確。因為任何一個原料要變?yōu)橐豁椞囟▽懽魅蝿?wù)中的實際內(nèi)容，還需要經(jīng)過提煉加工。任何書本知識都不能直接變?yōu)楹唸蟆⒅v稿、文藝創(chuàng)作或其他任何文章（除非抄襲），這就如同木料不會自動變?yōu)榧揖咭粯?。寫在本試卷上無效。 3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 再就專業(yè)特殊能力的鍛煉來說，“讀書破萬卷”只是突出地鍛煉了記憶力，而并未強(qiáng)調(diào)對感受、聯(lián)想、想像、思維等能力的鍛煉，因此也就沒有準(zhǔn)確而充分地揭示具有綜合性的專業(yè)特殊能力的養(yǎng)成途徑。 在任何創(chuàng)造性的思維過程中，對各種客觀事物的反映（即知識經(jīng)驗）進(jìn)行聯(lián)系與反聯(lián)系的能力總是要起極為重要的作用；前者主在立新，后者主在破舊，二者又總是難分難解地互相依存與制約。這種鍛煉顯然不是看了書想一想所能夠比擬。 B．文章以 杜甫七歲寫詩，直到晚年還是“他鄉(xiāng)閱遲暮，不敢廢詩篇”的事例，旨在說明“讀書破萬卷” 是“下筆如有神”的一個“必要條件”。父故為群盜，徙處安陵。丞相如有驕主色。宦者趙同以數(shù)幸，常害袁盎，袁盎患之。慎夫人怒，不肯坐。 然袁盎亦以數(shù)直 諫 ． ，不得久居中，調(diào)為隴西都尉。通常指門客，戰(zhàn)國及漢初王公貴族常養(yǎng)一些食客，這些食客及親近左右通稱舍人，后來也用來俗稱顯貴子弟 。古代皇后所居的寢宮多位于后宮正中央，因此皇后寢 宮可稱為正宮或中宮。后來經(jīng)袁盎解釋原因，皇上和慎夫人原諒了他。 8．請簡要分析這兩首詩表達(dá)的思想有何異同。如果多做，則按所做的第一大題計分。”他憑什么？ ！ 這三教九流之地、魚龍雜處之所，免不了生出些事端，騙錢昧貨傷人打臉，鬧得風(fēng)波洶涌天昏地暗，只要找到左二老爺，就風(fēng)平浪靜云住雨歇了?！币粋€饃一個銅板？忒貴了些吧！可左二老爺說了，天底下沒有白吃的饃！ 富春樓一時擠破了腦袋。演包文正的是光州城來的名角兒賽金鑼，一條嗓子蓋過了銅鑼家伙： 私訪走上陳州 道＼不戴烏紗不穿袍＼不騎快馬不坐轎??＼水影里莊稼佬＼有誰知喬裝改扮的開封府尹黑老包?? 聽到要緊處，左二老爺忍不住喊聲“好”！這時候，鄰座來了個長袍客，二十上下的年紀(jì)，卻吸著一桿兩尺半長的旱煙袋，一個勁兒噴云吐霧。數(shù)日后，打縣城快馬遞來一封素箋，沒有稱呼和落款： 識時務(wù)方為俊杰，知深淺才是達(dá)人。（ 6分） （ 4）這篇 微型小說在構(gòu)思上精妙之處？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。?華日軍海軍陸戰(zhàn)隊司令鹽澤幸一曾經(jīng)說：“ 燒毀閘北幾條街，一年半年就可恢復(fù)。 張元濟(jì)和商務(wù)印書館，在某種意義上說，幾乎可以畫等號 。他于清光緒十八年 (1892年 )中進(jìn)士，點為翰林。 ” 相關(guān)鏈接 ① 商務(wù)印書館創(chuàng)辦時只是一個以印刷業(yè)務(wù)為主的小作坊 ?? 張元濟(jì)手中，商務(wù)印書館迅速地發(fā)展成為當(dāng)時中國最大的出版企業(yè)。 （ 輝 文《中國出版第一人》 ） ⑤ 張元濟(jì)的編輯宗旨是堅定的，即普及教育、開啟民智，但作為一個實業(yè)家，他也并不諱談 “ 利 ” 字。 (6分 ) （ 4） 張元濟(jì)在經(jīng)營商務(wù)印書館時是如何處理 “ 義 ” 與 “ 利 ” 的關(guān)系的？這種做法有何現(xiàn)實意義？請結(jié)合材料探究。 15． 把下列句子組成 語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ① 比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺非常開心 ② 如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會很快消失 ③ 它不僅有助于快樂感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關(guān)系 ④ 告訴你的朋友，很懷念在一起時開心的時光，并開始籌劃新的 聚會等等 ⑤ 傳遞快樂其實 很簡單 ⑥ 積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷，是放大快樂感的最佳方法 A． ⑤⑥①②④③ B． ⑥③②⑤①④ C． ⑤③②⑥①④ D． ⑥⑤①④②③ 16． 使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。 17． 閱讀下面的漫畫，根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對話，要求簡潔得體。” 要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于 800字；③不得套作，不得抄襲。從下文也可以看出，袁盎強(qiáng)調(diào)妾主之間尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的?；噬蠈λ浅９Ь?，常常目送他。”以后在上朝的時候，皇上逐漸威嚴(yán)起來，丞相也逐漸敬畏起來。袁盎的侄兒袁種擔(dān)任侍從騎士，手持符節(jié)護(hù)衛(wèi)在皇帝左右?；噬弦舶l(fā)怒，站起身來，回到內(nèi)室。 8． 相同點兩首詩都珍惜當(dāng)下、及時行樂的思想。（ 1 分）首句前四個字與后三個字意義相對，而二、六字（即） 重迭，次句意思是多愁悠悠，多恨也悠悠，“多”“悠悠”重迭形成同意反復(fù)。③伏筆和照應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣；五年前左二老爺對少年的仗義相助為伏筆，五年后縣長的放他一馬是照應(yīng)；縣長鐵腕懲治惡霸，橋鎮(zhèn)卻依然如故是伏筆，結(jié)尾的信箋是照應(yīng)。 A 項 “ 其地位和聲望使商務(wù)印書館在政權(quán)更迭的年代里能夠很好地生存 ” 的說法欠嚴(yán)謹(jǐn)，得 1分。 ③ 整理古籍，由他親自選擇版本、整理校勘后付印的《四 部叢刊》《百衲本二十四史》等，得到了民國學(xué)術(shù)界、出版界的極高推崇。企業(yè)考慮贏利很正常，因為 “ 利 ” 能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。 15． B：⑥總起話題，③承接解釋，⑤①④關(guān)系密切，是總說與舉例的關(guān)系。 17．參考答案： ① 一個老 人對著鏡子說：孩子們都忙?? ② 孩 子不在身邊，老人非常孤獨。 (4分 ) 13．答案： C；答案解析：洞若觀火：形容看得清楚明白。 ⑤ 張元濟(jì)的經(jīng)營理念和謹(jǐn)慎操持使商務(wù)印書館在半個世紀(jì)的風(fēng)雨中得以生存發(fā)展。 C項說法錯誤，原文有 “1949 年之前 ” 的時間限定。五年前軟弱無依的賣饃少年 ，如今居然為一縣之長，為意外；恰好管轄橋鎮(zhèn)，專治左二老爺這樣的惡霸，為巧合：正是這樣安排，才使故事跌宕起伏，精彩動人。（ 2分） 10． （ 1） 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 （ 2） 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 （ 3） 且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮 11．（ 1） BD(B,3 分， D,2 分。“今朝有酒今朝醉”讓人感到一種內(nèi)在的凄涼、憤激之情（如答放縱自我、享受生活亦可）。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后，慎夫人只不過是個妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢！這樣恰恰失去了