20xx年電教中心年終總結(jié)與20xx年電教中心試用期工作總結(jié)范文匯編(完整版)
【正文】 員由所在縣區(qū)遠程辦統(tǒng)一管理，初步建立起全市鄉(xiāng)村站點管理員信息庫。三是延伸督查范圍，確保設(shè)備安全運轉(zhuǎn)。二是延伸覆蓋范圍，積極探索入戶工程。今年結(jié)合“大學(xué)生村干部”工作，對站點管理員進行了調(diào)整充實，實行了遠程教育站點管理員AB崗制，并制定下發(fā)了《關(guān)于發(fā)揮大學(xué)生村干部作用積極推動黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》，要求大學(xué)生村干部結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，自覺當(dāng)好遠程教育管理員、輔導(dǎo)員、信息員、示范員和聯(lián)絡(luò)員。今年以來全市共組織30多期專題培訓(xùn)班，到9月底，實現(xiàn)了全員培訓(xùn)的目標(biāo)。平輿縣在集中活動期間，開展結(jié)對幫戶活動，要求每名黨員干部每周至少帶動10名群眾收看遠程教育節(jié)目，進一步增強了學(xué)習(xí)效果。同時對“中原崛起網(wǎng)駐馬店分站”進行了改版，完善了欄目設(shè)置，優(yōu)化了網(wǎng)站版面，充實了網(wǎng)站內(nèi)容，強化了教學(xué)輔助能力。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年全市共累計組織教學(xué)近36000個學(xué)時，組織教學(xué)輔導(dǎo)5000多次，農(nóng)村黨員干部參學(xué)10多萬人次，群眾參學(xué)100多萬人次。為充分發(fā)揮它們的典型引導(dǎo)、示范帶動作用，市、縣區(qū)遠程辦多次組織人員到示范基地和示范站點參觀學(xué)習(xí)，并組織專家到示范基地現(xiàn)場指導(dǎo)。2018年電教中心試用期工作總結(jié)范文尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)您好！從XX年4月7日至今，我在中共南陽市委電教中心工作已滿兩個月的時間。體系地學(xué)習(xí)了《中共南陽市委組織部XX年工作要點》等重要文件，堅固建立全心全意為國民服務(wù)的主旨和準確的世界觀、人生觀和價值觀，以發(fā)展堅持共產(chǎn)黨員先進性教導(dǎo)運動為重要契機，加強對馬列理論、毛澤東思惟，鄧小平理論和“三個代表”主要思想及科學(xué)發(fā)展觀、社會主義市場經(jīng)濟理論并積極加強對與工作范疇相關(guān)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使思想意識和本身素質(zhì)都有了新的提高。同時踴躍的向同組的先輩學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識及工功課務(wù)信息。[page]三、學(xué)習(xí)生涯方面在工作過程中，我深深覺得加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊急性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持天天擠出必定的時間不斷空虛自己，端正態(tài)度，改良方法，普遍吸取各種“養(yǎng)分”；二是向四周的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙遜謹嚴、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們不辭辛苦、求真求實的工作風(fēng)格和處置問題的方法；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際工作中，在實踐中測驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，避免和戰(zhàn)勝淺嘗輒止、一知半解的偏向。在這一階段，我留神閱讀網(wǎng)頁及相關(guān)的報紙雜志，生機從中可能找出鮮活的黨員，并挖掘其亮點的黨員事跡。結(jié)合拍攝內(nèi)容，聯(lián)合實際修改稿子，總體上按打算進行，但這當(dāng)中也存在著一些不盡如人意的地方，包括被訪對象的時間有時提前肯定好，但去了之后被訪對象常設(shè)又有情形不能配合拍攝，或者當(dāng)?shù)氐睦鲜駥ε臄z工作不了解，不能積極地配合拍攝的情況產(chǎn)生，這就需要一而再再而三的去和諧溝通，也有氣象的起因影響了一局部畫面的質(zhì)量。將我的所有編纂信息內(nèi)容進行合成。第四步：剪輯階段。終極確定選題的方向并確定對象同時核實實在性。不受社會上一些不良風(fēng)尚的影響，從一點一滴的小事做起，生活中節(jié)約節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。進入中心的第八周：開始重點制作自己的電影。在這一周內(nèi)兩次參加拍攝了深刻學(xué)習(xí)實際迷信發(fā)展觀的工作會議并收拾了相干文字材料；進入中心的第二周：通過一個禮拜的接觸了解，匆匆進入工作狀況，在周二開端與和我一組的徐?立前輩去分包縣新野拍攝鋼蔥育苗并走進新野的北關(guān)先進社區(qū)，了解這里的進步事跡；與此同時虛心向共事求教工作方法、工作方式，及相關(guān)的技術(shù)知識；進入中心的第三周：逐步進入角色，完成中心支配的部長訪談任務(wù)第一步??即電話
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