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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計-畢設(shè)文獻(完整版)

2025-10-13 16:57上一頁面

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【正文】 題目的研究背景,國內(nèi)外在該領(lǐng)域或該研究方向的研究狀況、發(fā)展趨勢以及述評,研究的意義或應(yīng)用價值,本論文的主要內(nèi)容簡述等。7)可直接用名詞或名詞短語做定語的,盡量少用of。3)中英文題名在內(nèi)容上應(yīng)一致,但不一定詞語要一一對應(yīng)。綜述和評述性學術(shù)論文等寫“綜述”或“評論”等。題目論文題目應(yīng)具有先進性和鮮明性,既不能太寬,也不能太小,一般應(yīng)體現(xiàn)兩點:研究切入點 + 核心工作,必要時候可加副標題以說明論文的側(cè)重點,同時題目字數(shù)一般不超過20個漢字。沖壓工藝與模具設(shè)計[M].北京,機械工業(yè)出版,[7]薛奕翔等編著。模具設(shè)計力求簡單、經(jīng)濟、實用、生產(chǎn)難度低、效率高,在這里借鑒了許多模具工作者的研究成果。(6)高等級子午線輪胎活絡(luò)模具(包括汽車、工程車、飛機等輪胎模)。模具生產(chǎn)向管理信息化、技術(shù)集成化、設(shè)備精良化、制造數(shù)字化、精細化、加工高速化及自動化和智能控制及綠色制造方向發(fā)展。生產(chǎn)過程的標準化還剛起步。與此同時, 我國在研發(fā)能力、人員素質(zhì)、對模具設(shè)計制造的基礎(chǔ)理論與技術(shù)的研究等方面也存在較大差距, 因此造成在模具新領(lǐng)域的開拓和新產(chǎn)品的開發(fā)上較慢, 高技術(shù)含量模具的比例比國外也要低得多(國外約為60%, 國內(nèi)不足 40%), 勞動生產(chǎn)率也要低許多。隨著時代的進步和科技的發(fā)展, 過去長期依賴鉗工、以鉗工為核心的粗放型作坊式的生產(chǎn)管理模式正逐漸被以技術(shù)為依托、以設(shè)計為中心的集約型現(xiàn)代化生產(chǎn)管理模式所替代。工業(yè)要發(fā)展, 模具須先行。沒有高水平的模具就沒有高水平的工業(yè)產(chǎn)品。模具產(chǎn)品的傳統(tǒng)概念也正被模具是高新技術(shù)產(chǎn)品的概念所替代。 存在的主要問題(1)研發(fā)及自主創(chuàng)新能力薄弱。大多數(shù)企業(yè)缺少企業(yè)標準。企業(yè)經(jīng)營向品牌化和國際化方向發(fā)展。(7)新型快速經(jīng)濟模具。參看國內(nèi)外模具行業(yè)發(fā)展情況,對我國模具產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展感到歡欣鼓舞,但是看到與國外先進的成型工藝的巨大差距時,作為一名材料人又感到任重而道遠。沖壓模具設(shè)計制造難點與竅門[M].機械工業(yè)出版,[8]模具實用技術(shù)叢書編委會編。例如:P2P網(wǎng)絡(luò)文件高速下載技術(shù)的研究與實現(xiàn) 對等網(wǎng)絡(luò)拓撲可視化技術(shù)研究與實現(xiàn) 對等網(wǎng)絡(luò)多關(guān)鍵字檢索技術(shù)研究與實現(xiàn)中文摘要論文摘要文字必須十分簡煉,內(nèi)容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字數(shù)不超過論文字數(shù)的5%。對科學研究方法的研究論文,此處寫所應(yīng)用的方法名稱;第4 個關(guān)鍵詞:列出前三個關(guān)鍵詞中沒有出現(xiàn)的,但被該文作為主要研究對象的物質(zhì)的名稱,或在題目中出現(xiàn)的作者認為重要的名詞。在許多情況下,個別非實質(zhì)性的詞可以省略或變動。比如,用measurement accuracy而不用accuracy of measurement;用camera curtain shutter 而不用curtain shutter of camera;用equipment structure而不用structure of equipment。正文根據(jù)課題方向和導師意見展開成若干章節(jié)加以敘述,整個論文要自成一體,各章節(jié)間要相互呼應(yīng),層次清晰。1翻譯原文具體由導師安排,盡可能地與論文研究內(nèi)容相關(guān),并注明出處。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。(6)參考文獻畢業(yè)論文的參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的,數(shù)目一般應(yīng)不少于15項(至少有1項外文文獻),應(yīng)有近兩年的參考文獻,以近期發(fā)表的雜志類文獻為主,圖書類文獻不能過多,且要與論文工作直接相關(guān)。關(guān)鍵詞(小4號黑體)空一格(詞);(詞);?;(詞)(小4號宋體)關(guān)鍵詞如需轉(zhuǎn)行應(yīng)同第一個關(guān)鍵詞對齊(空4格)。(4)標題字號和層次代碼正文中應(yīng)有論文題目,用4號黑體字并居中。(7)參考文獻參考文獻是作者寫作論文時所參考的文獻書目,要求另起一頁集中列于文末。(8)外文字母的正、斜體用法變量符號用斜體,計量單位等符號均用正體。表序與表名之間空一格,表名中不允許使用標點符號,表名后不加標點。(12)插圖插圖與文字緊密配合,文圖相符,內(nèi)容正確。圖內(nèi)文字均用小5號宋體。世紀、年代、年、月、日和時刻一律用阿拉伯數(shù)字,如20世紀,80年代,4時3刻等。如二倍體,三葉蟲,第三世界,“七五”規(guī)劃,相隔十萬八千里等。選擇暫存,確認無誤后提交課題。提交后,由指導教師審核打分。6.交流互動(學生在線給其他角色進行留言和查看指導教師提交的指導日志以及指導教師的聯(lián)系方式)收件箱,即學生查收本系統(tǒng)所有人發(fā)來的郵件信息;發(fā)件箱,即學生查看在本系統(tǒng)中發(fā)出的所有郵件信;指導日志,即學生查看指導教師提交的指導日志信息。(3)刺激的操作十分簡單, 刺激線圈只要放在被刺激部位的近旁, 中間甚至可以隔有衣服, 照樣可以刺激, 線圈位置的改變更是容易[8]。人類神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織本質(zhì)上是依靠電活動來傳遞和處理信息的,依靠頻率調(diào)制的動作電位在神經(jīng)元的軸突上被傳導到后繼神經(jīng)元或肌肉的胞體或樹突,在后繼神經(jīng)元的細胞體處發(fā)生電位的空間與時間綜合,最后決定是否發(fā)放下一級的動作電位。將電場與磁場相互聯(lián)系的兩項重要科學發(fā)現(xiàn)一是 Oersted 在 1819 年發(fā)現(xiàn)的電流的磁場效應(yīng),二是Faraday 在其十年后發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象[15]。180。定義材料屬性和單元類型由于只求磁場分布,所以材料屬性只需要定義相對磁導率和電阻率。圖11 圓形線圈電流圖圖13 圓形線圈磁場分布 磁刺激線圈改進仿真方案磁刺激線圈的聚焦性一直是困擾科學家的難點,如何提高線圈的聚焦性是本次論文的焦點,首先對線圈的半徑,與刺激部位距離等一系列因素對磁刺激電磁場的大小比較,從而找出最好的方案。刺激線圈直徑越大,刺激的深度越深。當通過的電流方向相同時,相接處的感應(yīng)強度是相互減弱的。圖23 三種線圈Z方向上的磁場強度 傳統(tǒng)8字形線圈與加入鐵板后的改進線圈之間的電磁場比較創(chuàng)建幾何模型建立內(nèi)徑為2 cm,匝數(shù)為1的8字形線圈(如圖24),長為5cm的矩形鐵板,組合成一個新的線圈(如圖25),成為改進線圈。從計算出的感應(yīng)磁場分布圖可得到以下結(jié)論:(1)對于不同半徑的8字形線圈,線圈半徑越大,刺激深度越深,但是刺激范圍也越大,聚焦性變差,因此最好選用半徑為4cm的線圈。磁場強度的最大值出現(xiàn)在中心對稱點的下方,大幅度地提高了聚焦能力。因此可以得出結(jié)論雙8字形線圈比圓形線圈、8字形線圈和四圓形線圈更利于磁刺激興奮點的定位。(3)圓形線圈的感應(yīng)磁場分布在線圈邊緣處幅值最大,中心處最小。由圖26比較可知改進后的線圈聚焦性比8字形線圈更強,針對的刺激部位更加準確,更適合深層的刺激方案。圖20 不同匝數(shù)的8字線圈在Z軸上的電磁場分布由圖可見線圈匝數(shù)多的磁場強度較匝數(shù)少的磁場強度較大,且刺激部位的深度較深,范圍較廣,適合要求較精確的磁刺激。因此,在選用線圈的時候需要根據(jù)不同的刺激深度和聚焦性的要求決定線圈直徑。磁場分布比較對半徑不同的8字形線圈加異向電流后的x方向上磁場強度如圖118所示。m,相對磁導率和空氣的磁導率一樣,設(shè)為1。t其中()式表示電流是磁場旋度之源,即在電流的周圍環(huán)繞著磁場,()式表示變化的磁場是電場旋度之源。在磁刺激技術(shù)方面,其中最為重要的是 Ampere 環(huán)路定律和Faraday電磁感應(yīng)定律:209。所以,這個任務(wù)本質(zhì)上就是要操縱神經(jīng)系統(tǒng)中的電活動。但是由于磁場的彌散性,使被刺激部位周圍的一大群神經(jīng)元或神經(jīng)纖維產(chǎn)生同步效應(yīng),這與大腦皮層正常功能活動時的輸出完全不同,可能會引起無意義的協(xié)調(diào)運動。首先請允許我介紹一下我所研究的課題。 查看答辯信息學生經(jīng)專業(yè)負責人分配答辯組后,在查看答辯信息處可以查看答辯組,答辯地點,答辯時間等信息。 查看任務(wù)書指導教師下達任務(wù)書并由專業(yè)負責人審核后,學生可以點擊此處查看任務(wù)書內(nèi)容。一般情況下不得以十、百、千、十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億作為單位,如345 000 500萬公里,但不能寫為3億4 500萬公里或3億4千5百萬公里。數(shù)與計算(含負整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等)一律用阿拉伯數(shù)字,如3/4,%,10個月,500多種等。(13)附錄對需要收錄于畢業(yè)論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細公
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