20xx年耳鼻喉科護理工作計劃結尾與20xx年職業(yè)教育和社會教育工作計劃匯編(完整版)
【正文】 及安全防范措施。：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。2018年耳鼻喉科護理工作計劃結尾與2018年職業(yè)教育和社會教育工作計劃匯編第 7 頁 共 7 頁2018年耳鼻喉科護理工作計劃結尾一。：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人（社區(qū)）教育中心建設，逐步理順成教管理體制，社區(qū)教育中心達到省級社區(qū)教育中心建設標準，滿足省教育現(xiàn)代化先進縣（市）的創(chuàng)建要求。逐步完善基礎設施。加大課程改革力度。一是科學調(diào)整文化課和專業(yè)理論的教學安排，二是突出強化學生操作技能的訓練，三是充分重視免試、加分、優(yōu)錄等政策的挖挖掘利用，力爭對口升學取得較好的成績。職業(yè)學校的管理要以江蘇省職業(yè)學校教學、學生、后勤三項規(guī)范要求為準繩，加大自查力度，抓實常規(guī)管理，針對學生管理中存在的問題，采取切實措施加以整改，增強安全意識，杜絕學生傷害事故發(fā)生，改革教學方法和手段，改進德育工作，提升服務標桿，提高教學、學生、后勤等管理水平。在專業(yè)訓練方面，繼續(xù)開展師生技能大練兵、大比武等競賽活動，讓每位學生的能力都有不同程度提高，畢業(yè)生的“雙證合
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