江蘇省揚州市20xx屆九年級物理10月份質(zhì)量檢測試題蘇科版(完整版)
【正文】 ___ F2， P1 ______ P2（均選填 “ ＜ ” 、 “=” 、或 “ ＞ ” ） ，小強(qiáng)在做引體向上練習(xí)，他在 20s內(nèi)完成了 10個引體向上的動作，其體重為500N，每個動作身體向上移動的距離為 50cm，他在整個動作過程中的功率為 ____ W． 第 23 題圖 第 24 題圖 第 25 題圖 第 26題圖 第 27 題圖 ，甲、乙杠桿的質(zhì)量和長度均相同．分別使用甲乙杠桿將物體 A提升相同的高度，則在工作過程中甲、乙杠桿的機(jī)械效率相比 η 甲 ______ η 乙（選填 “ ＞ ” 、 “=” 或 “ ＜ ” ）． 三、作圖題 (本大題共 3小題，共 6分 ) ，設(shè)計了如圖所示拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠捍 AB0 可繞 O點轉(zhuǎn)動．請在圖中畫出杠桿所受拉力 F1的力臂 L1和阻力 F2的示意圖． ，其中 O點是支點．請作出作用在 A點的最小的力 F，并標(biāo)出其力臂 L． 27. 小雪想用如圖所示的滑輪組施加 150N的力提起重為 350N的物體，請你通過計 算畫出滑輪組繩子的繞法 （不需寫計算過程） ． 四、計算題 (本大題共 2小題，共 10分 ) ，獨輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力為 900N，可視為作用于 A 點．車軸為支點，將車把抬起時，作用在車把 豎直 向上的力 有 多大？ 29. 小李用如圖所示的滑輪組把 90kg的物體提升 3m，作用在繩子自由端的拉力是 400N，不考慮繩重及摩擦（ g=10N/kg）．求： （ 1）滑輪組的機(jī)械效率；（ 2）動滑輪的重力； （ 3）若用此滑輪組改拉 1200N的物體，求此時滑輪組的機(jī)械效率？ 五、實驗探究題 (本大題共 5小題，共 35分 ) 30. 在如圖所示的探究杠桿平衡條件的實驗 中： （ 1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將橫梁上的螺母向 ______ 邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡 ， 這樣做的好處是 ______ ． （ 2）實驗時，在 A處掛 3個重為 ，若在 B處用一彈簧測力計豎直往上拉，使杠桿在水平位置平衡，拉力的大小為 ______ N．若彈簧測力計由豎直拉變?yōu)樾崩?，則彈簧測力計讀數(shù)將 ______ ．（選填 “ 變大 ”“ 變小 ”“ 不變 ” ） （ 3）若實驗時共有 9個鉤碼，杠桿左邊情況不變，在杠桿右端 2 處掛 ______ 鉤碼使杠桿在水平位置重新平衡． （ 4）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為 F1=6N、 l1=20cm、 F2=4N 和 l2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究 結(jié)論？ ______ ． 理由是： ______ ． （ 5）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件．這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為哪種實驗方案好并說明理由： ______ ． 31. 在 “ 探究滑輪組機(jī)械效率 ” 的實驗中 ： （ 1）小明實驗小組采用 A、 B兩種繞線方式不同的滑輪組進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)了一些實際問題． ，
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