20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下15連乘、連除1-資料下載頁(yè)

【摘要】連乘、連除教學(xué)目標(biāo)：1.掌握連乘、連除的運(yùn)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課媒體展示奶粉包裝車(chē)間的主題圖。1．今天老師帶你們?nèi)⒂^(guān)奶粉廠(chǎng)的包裝車(chē)間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線(xiàn)上包裝奶粉的過(guò)程）2．學(xué)生匯報(bào)。（第一條流水線(xiàn)上的

2025-11-10 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下22小探究2-資料下載頁(yè)

【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生十進(jìn)制的數(shù)學(xué)建模能力，用自己喜歡的模型來(lái)表達(dá)數(shù)，建構(gòu)適合自己的數(shù)世界。2．認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。3．通過(guò)小組合作共同操作、探究，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用千數(shù)圖的簡(jiǎn)圖來(lái)表示千及千以?xún)?nèi)的數(shù)，你知道這張圖表示哪個(gè)數(shù)嗎？

2025-11-10 14:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下52軸對(duì)稱(chēng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手制作、畫(huà)，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)的概念，知道軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)。2.能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形中的對(duì)稱(chēng)軸。3.在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作及觀(guān)察能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手制作、畫(huà)，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)的概念，知道軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。教具準(zhǔn)備：軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)過(guò)程：21世紀(jì)教育網(wǎng)

2025-11-10 14:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下43間接比較1-資料下載頁(yè)

【摘要】間接比較【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第四冊(cè)P38間接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]：1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認(rèn)識(shí)數(shù)值化的好處。[能力目標(biāo)]通過(guò)實(shí)物的操作，學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過(guò)親身體驗(yàn)的過(guò)程，激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的興趣。

2025-11-10 14:09

2017春滬教版數(shù)學(xué)二下16相差多少練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】（滬教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相差多少一、獨(dú)立練習(xí)，熟練計(jì)算1.小丁丁有68個(gè)玩具小人，小胖有84個(gè)玩具小人，他們之間相差多少個(gè)小人呢？2.算一算，兩個(gè)數(shù)相差多少。28和5724和6336和54？17-10=27-8=17-8=28-10=1

2025-11-30 02:39

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下正方體的展開(kāi)圖課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、通過(guò)操作認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖。2、通過(guò)嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開(kāi)圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過(guò)程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找，下面哪些物體的形狀是正方體？想一想，正方體有什么特點(diǎn)？

2025-11-20 00:10

滬教版數(shù)學(xué)五下數(shù)的結(jié)構(gòu)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)五年級(jí)第十冊(cè)數(shù)的結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]：1．比較系統(tǒng)地掌握學(xué)過(guò)的整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。2．理解十進(jìn)制，掌握數(shù)的結(jié)構(gòu)，能夠在數(shù)軸上正確表示學(xué)過(guò)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小。[能力目標(biāo)]通過(guò)自主探究，合作

2025-11-22 04:26

滬教版數(shù)學(xué)四下位置的表示方法word教案之三-資料下載頁(yè)

【摘要】位位置置的的表表示示方方法法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．知道有序整數(shù)對(duì)(a,b)表示的物體在平面中的位置。2．能夠初步使用有序整數(shù)對(duì)(a,b)表示物體在平面中的位置。過(guò)程與方法：1．感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用意識(shí)。2．經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)有序思考，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。情感與價(jià)

2025-11-22 04:22

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下52軸對(duì)稱(chēng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.知道軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。2沿虛線(xiàn)折一折。軸對(duì)稱(chēng)圖形中間對(duì)折的虛線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。對(duì)稱(chēng)軸兩邊的部分對(duì)折后完全重合。對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)

2025-12-02 04:03

滬教版數(shù)學(xué)四下位置的表示方法word教案之一-資料下載頁(yè)

【摘要】位置的表示方法教學(xué)目標(biāo)：1．知道可以使用有序整數(shù)（a,b）表示物體在平面中的位置。2．能夠初步使用有序整數(shù)對(duì)（a,b）表示物體在平面內(nèi)的位置。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。出示80頁(yè)的主題圖小丁丁、小巧等四人去海島游玩，船要靠岸了，他們拿出地圖認(rèn)真研

2025-11-22 04:22

word使用方法技巧-資料下載頁(yè)

【摘要】[轉(zhuǎn)]不收藏不行的史上最全word用法轉(zhuǎn)載自冬日冰點(diǎn)??轉(zhuǎn)載于2010年04月14日10:47閱讀(7)評(píng)論(0)分類(lèi)：電腦知識(shí)舉報(bào)三招去掉頁(yè)眉那條橫線(xiàn)1、在頁(yè)眉中，在“格式”－“邊框和底紋”中設(shè)置表格和邊框?yàn)椤盁o(wú)”，應(yīng)用于“段落”2、同上，只是把邊框的顏色設(shè)置為白色（其實(shí)并沒(méi)有刪的，只是看起來(lái)沒(méi)有了，呵呵）

2025-08-04 10:24

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下相差多少課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】相差多少?滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道數(shù)在算線(xiàn)上的排列順序。2.能夠運(yùn)用算線(xiàn)熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線(xiàn)小的數(shù)在左，大的數(shù)在右。291936315717+18=1

2025-11-19 23:59

滬教版數(shù)學(xué)二下秤和它的使用方法word教案(專(zhuān)業(yè)版)

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