【摘要】圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,向心力是()、支持力和牽引力的合力【解析】選,重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力相平衡,向心力由指向圓心的靜摩擦力提供,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.,在橋的中央處()的高度關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()、外
2024-11-29 03:12
【摘要】怎樣分解力[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能:(1)知道什么是分力及力的分解的含義。(2)理解并能按照力的實(shí)際作用效果來(lái)分解力.(3)通過(guò)運(yùn)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律,學(xué)會(huì)應(yīng)用新的信息采集和處理方式。2.過(guò)程和方法:(1)通過(guò)運(yùn)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律的過(guò)程,感悟力的分解是一等效替代的方法。(2)通過(guò)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題,認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)
2025-06-08 00:11
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解深圳市外語(yǔ)學(xué)校彭順坤一、設(shè)計(jì)思想文學(xué)源于生活,高于生活,物理理論也一樣。實(shí)際生活中有很多運(yùn)動(dòng)若從運(yùn)動(dòng)的合成與分解的角度去分析,將使我們對(duì)其規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加深刻。本教學(xué)設(shè)計(jì)本著從生活中來(lái)到生活中去的思想:讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法;體會(huì)理論探索在認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的有效性;增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自然與改造自然的興趣與信心。二、
2024-12-09 13:31
【摘要】研究斜拋運(yùn)動(dòng)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,物體在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間(設(shè)物體從地面上拋出)()vyvxm【解析】選空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=.由此可知運(yùn)動(dòng)時(shí)間和水平分速度vx、物體的質(zhì)量、物體的形狀無(wú)關(guān).故選項(xiàng)A正確.,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)(,加速度不為零,加速度也為零,加速度也不為零,加
2024-12-03 12:11
【摘要】1運(yùn)動(dòng)的合成與分解習(xí)題運(yùn)動(dòng)的合成與分解例1、對(duì)于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()例2、水滴從高處自由下落,至落地前的過(guò)程中遇到水平方向吹來(lái)的風(fēng),則水滴下落的時(shí)間將()練習(xí)1、某人騎自行車(chē)以4m/s的速度向正東方向行駛,天氣預(yù)報(bào)報(bào)道當(dāng)時(shí)是正北風(fēng),風(fēng)速也是
2024-11-21 23:45
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成與分解一.不定項(xiàng)選擇題1.一艘船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說(shuō)法正確的是()A.船不能渡過(guò)此河B.船能行駛到正對(duì)岸C.若河寬60米,過(guò)河的最少時(shí)間為10秒D.船在最短時(shí)間內(nèi)過(guò)河,船對(duì)地的速度為6米/秒2.如圖所示,紅蠟塊能在玻璃管的水中
2024-12-08 08:13
【摘要】曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解呂叔湘中學(xué)龐留根2021年8月1.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中質(zhì)點(diǎn)的速度沿軌跡的切線(xiàn)方向,由于速度的方向在不斷變化,所以必有加速度。2.運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵守平行四邊形定則。3.運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性:一個(gè)物體同時(shí)參與幾個(gè)分運(yùn)動(dòng),各分運(yùn)動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行,各自產(chǎn)生效果,互不干擾。物體的運(yùn)動(dòng),即是各分運(yùn)動(dòng)所
2025-05-09 03:39
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解?[教學(xué)目標(biāo)]:?1、知道合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的含義和特點(diǎn):同時(shí)性、獨(dú)立性、等效性?2、知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解意義,并理解其遵循的原則:平行四邊形原則?3、會(huì)用作圖法和直角三角形知識(shí)解有關(guān)位移和速度的合成、分解問(wèn)題。?4、會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成的方法分析簡(jiǎn)單的具體問(wèn)題.?[教學(xué)重點(diǎn)]:?1、明確一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)可
2025-08-07 10:57
【摘要】1.運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、基礎(chǔ)知識(shí)1.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件:F合與v不共線(xiàn).2.研究曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方法:運(yùn)動(dòng)的合成與分解.3.運(yùn)動(dòng)的合成與分解的運(yùn)算法則:平行四邊形定則或三角形定則.4.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的三個(gè)特性:等時(shí)性、獨(dú)立性、等效性.5.特別注意:合運(yùn)動(dòng)就是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng).二、解決運(yùn)動(dòng)的合成與分解的一般思路1.明確合運(yùn)動(dòng)或
2024-11-27 00:28
【摘要】怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】()度不變的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)【解析】選B、,是一種變速運(yùn)動(dòng),A錯(cuò),B正確,C錯(cuò).勻速圓周運(yùn)動(dòng)中角速度不變,D正確.2.(2021·廈門(mén)高一檢測(cè))光滑的水平面上固定著一個(gè)螺旋形光滑水平軌道,俯視如圖2-1-6所示.一個(gè)小球以一定速度沿軌道
2024-11-29 03:52
【摘要】力的合成和分解教案教學(xué)目標(biāo):1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運(yùn)用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問(wèn)題。3.進(jìn)一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問(wèn)題的基本技能。教學(xué)重點(diǎn):力的平行四邊形定則教學(xué)難點(diǎn):受力分析教學(xué)方法:講練結(jié)合,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)
2024-12-05 00:40
【摘要】美景教育課程教案課題:曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、力的分解與合成課型:一對(duì)二同步復(fù)習(xí)(基礎(chǔ))科目:物理備課時(shí)間:講師:鄺飛云課程適合學(xué)生:人教版高一學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.掌握曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件跟特點(diǎn)2.掌握力的合成與分解的方法3.靈活貫通曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)跟力的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、力的合成與分解重點(diǎn)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的判斷、靈活運(yùn)用平面直角坐標(biāo)系、力的
2025-04-17 02:26