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20xx春季幼兒園工作計劃書范文與20xx春季幼兒園工作計劃安排匯編(完整版)

2024-10-10 16:02上一頁面

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【正文】 移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。(6)能兩人相距2―4拋接大球。2018春季幼兒園工作計劃書范文與2018春季幼兒園工作計劃安排匯編第 13 頁 共 13 頁2018春季幼兒園工作計劃書范文一、班級情況分析本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。(7)能精神的做操,做到動作到位。(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。(3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。樹立典型,弘揚(yáng)正氣,牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人”的思想意識,積極開展“學(xué)為人師,行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。同時,注意激發(fā)教師的競爭意識,自我成長和自我完善意識,引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,開展班級特色教育。對全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機(jī),通過日常生活活動,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動,通過村辦班教師到中心園蹲點學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點指導(dǎo)等形式,做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。不斷完善接送制度,充分發(fā)動全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計劃。二、工作思路20xx年幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出金蒙早教及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并進(jìn)行年度考核(三)突出特色。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。(4)加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn),(5)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)園本教研,進(jìn)行半月一次公開課,教師進(jìn)行說課,評課和反思。開展扎實有效的教研活動。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。六、保教工作加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。(6)教師一周一例會制度。 營造良好的人文環(huán)境。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。離園時,各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次,盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平
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