【摘要】重點:《權利法案》與英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響難點?1)英國資產(chǎn)階級革命的序幕,是新和資產(chǎn)階級利用英國特有的議會傳統(tǒng)權力向封建專制王權展開的斗爭。對于學生理解西方的議會有一定難度。(2)英國資產(chǎn)階級革命的曲折復雜性,教材對英國資產(chǎn)階級革命中出現(xiàn)的護國政治、光榮革命和對
2024-11-30 07:55
【摘要】十七世紀四十年代的世界,東西方先后有兩位君主走向絕境——一個將脖子伸進了樹枝下絲帶吊環(huán)里,另一個將脖子伸進了斷頭臺的鍘刀下,而兩人死后其民族的走向卻是天壤之別。就是在這個年代以后,東西方的崛起與沒落明顯加快,我們看到:世界的天平開始失衡……岳麓版選修2第4課英國資產(chǎn)階級革命課標要求:1、知道《權利請愿書》的主
2024-11-18 12:48
【摘要】第二單元民主與專制的搏斗第4課英國資產(chǎn)階級革命一、歷史背景1.有限的王權大憲章議會(1)確立:13世紀,《________》頒布以后逐漸確立。(2)特點:王權受到______的制約。2.資產(chǎn)階級和新貴族的成長(1)由于新航路的開辟及海外貿易的擴展,英國形成一批實
【摘要】第15課英國資產(chǎn)階級革命一、革命的爆發(fā)二、“光榮革命”和君主立憲制的確立新航路的開辟對英國的經(jīng)濟發(fā)展有何影響?英國英國英國英國一.革命的爆發(fā)(1)經(jīng)濟基礎:資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展表現(xiàn):原因:貿易
2025-06-13 12:11
【摘要】復習舊課:1、“人文主義思潮”和“文藝復興運動”怎樣興起?2、文藝復興的指導思想和實質?3、文藝復興的代表人物及其作品?4、有哪些開辟新航路的航海家?5、新航路的開辟,在歷史上產(chǎn)生了什影響?第11課英國資產(chǎn)階級革命——世界近代史的開端(1640)學習目標1、了解與英國資產(chǎn)階級革命相關的重大
2024-11-18 20:23
【摘要】(1)歐洲文藝復興是一場什么性質的文化運動?(2)其指導思想是什么?(3)有哪些代表人物和代表作品?(4)新航路開辟的影響有哪些?(5)“人”和“世界”的發(fā)現(xiàn)分別指什么?(6)11課中哪兩個名詞與實際意義不符?復習提問:2查理一世命喪斷頭臺1640年1月3
【摘要】第10課英國資產(chǎn)階級革命詹姆士一世查理一世?王權是上帝創(chuàng)造的。?我不允許議論我的政權;君主制是地上最高的制度,君主是上帝的總督。?是國王創(chuàng)造了法律,而不是法律創(chuàng)造了國王。一、封建統(tǒng)治下的英國(革命的背景和原因)1.文藝復興。——思想基礎2.新航路的開辟,資本主義經(jīng)濟
2024-12-08 11:38
【摘要】EnglishBourgeoisRevolution第10課英國英國資本主義迅速發(fā)展。新航路開辟后,歐洲主要商道和貿易中心已由地中海轉移到大西洋沿岸,英國資產(chǎn)階級借此有利條件積極推進海外貿易和殖民活動,積聚了大量財富,資產(chǎn)階級力量迅速壯大。他們和“新貴族”迫切要求自由地發(fā)展資本主義。新航路的開辟示意圖詹姆士一世為了維護封建專制
2025-01-08 18:45
【摘要】學科歷史課題第11課英國資產(chǎn)階級革命課型新授學目標知識能力了解英國資產(chǎn)階級革命的有關內容,運用有關生產(chǎn)力生產(chǎn)關系對革命的必然性作出分析,提高學生解釋歷史現(xiàn)象的能力。指導學生分析《權利法案》培養(yǎng)從歷史材料中提取有效信息和概括的能力過程方法使學生在學習中形成探究歷史
2024-12-03 10:50
【摘要】第11課英國資產(chǎn)階級革命導學案姓名:班級:小組:【學習目標】⑴簡述英國資產(chǎn)階級革命的過程,認識一種新的社會制度取代一種舊的社會制度需要一個長期的、反復的、曲折的過程。⑵簡述《權利法案》的基本內容,初步了解英國資產(chǎn)階級革
2024-11-19 23:04
【摘要】人教選修四第三單元歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物同步檢測(滿分100分,時間90分鐘)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是()。A.圈地運動危害了農(nóng)民利益B.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展C.宗教專制引起嚴重的宗教對立D.專制統(tǒng)治引起
2024-11-16 00:22
【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課改變世界的工業(yè)革命第一課時課標要求3-4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切4-1列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動歷史前進的。4-3列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。4-5綜合多種因素,認
2024-12-09 00:22