【正文】 可以支持 ProfibusDP 通 訊 E700 系列變頻器是 E500 系列變頻器的升級版，主要特點有： 1．在 情況下，使用先進磁通矢量控制模式可以使轉(zhuǎn)矩提高到 200% ( 以下 )。 功率范圍： ~15KW ②電動機是直接在額定電壓、額定頻率下直接啟動，還是軟啟動。該類變頻器使得自適應功能更加完善，用于對調(diào)速性能較高的場合。在工業(yè)自動化應用技術(shù)領域，速度調(diào)節(jié)和控制是經(jīng)常用到的環(huán)節(jié)。 主要特點：較高的可靠性；豐富的指令集；豐富的內(nèi)置集成功能；實時特性強和強大的通信能力。因為采用了優(yōu)良的可維護斷開端子塊，即使接著電纜也可以更換單元。 5 體積小，重量輕，能耗低 以超小型 PLC 為例，新近出產(chǎn)的品種底部尺寸小于 100mm，重量小于 150g，功耗僅數(shù)瓦。加上 PLC 通信能力的增強及人機界面技 術(shù)的發(fā)展，使用 PLC 組成各種控制系統(tǒng)變得非常容易。從 PLC 的機外電路來說，使用 PLC 構(gòu)成控制系統(tǒng)，和同等規(guī)模的繼電接觸器系統(tǒng)相比，電氣接線及開關(guān)接點已減少到數(shù)百甚至數(shù)千分之一，故障也就大大降低。自動扶梯通過變頻器起動以 后，以額定速度（ ）運行，在系統(tǒng)設定的時間 2 分鐘內(nèi)，若沒有檢測到有人進入扶梯，則 2 分鐘后扶梯經(jīng)過變頻器調(diào)節(jié)頻率使扶梯以五分之一額定速度（ ）運行（不讓扶梯停止是為了提示乘客乘梯的方向，以免人們誤以為電梯壞了）；如變頻器故障，則自動扶梯可由變頻轉(zhuǎn)換到工頻狀態(tài)運行（不節(jié)能狀態(tài)），以保證自動扶梯正常工作。 方案選定 變頻控制系統(tǒng)是集現(xiàn)代變頻調(diào)速技術(shù)、 PLC 技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)和計算機技術(shù)為一體的控制系統(tǒng)。 PLC 控制的自動扶梯系統(tǒng)以其可靠性好、穩(wěn)定性好、編程簡單、使用方便、維護檢修方便等顯著優(yōu)點，加上現(xiàn)今逐漸時興電腦化控制的電氣設備， PLC 控制的自動扶梯正好迎合了人們的心態(tài)，與市場需求緊密相連。繼電控制系統(tǒng)的主要分析方法有相平面法和 描述函數(shù)法 。繼電控制也稱通斷控制。 輔助安全裝置 ：輔助制動器；機械鎖緊裝置；梯級上的黃色邊框；裙板上的安全刷；扶手膠帶同步監(jiān)控裝置。一臺小提升高度自動扶梯的梯級約需 50～ 100 只；大提升高度自動扶梯的梯級多達 600～ 700 只梯級。 （ 5）導向軌道系統(tǒng) 如前所述，自動扶梯的梯級沿著金屬結(jié)構(gòu)內(nèi)按一定要求設置的多根軌道運行，以形成階梯。自動扶梯自從有了活動扶手之后，才真正進入實用階段。驅(qū)動裝置的作用是將動力傳遞給予梯路系統(tǒng)及扶手系統(tǒng)。 （ 3） 系統(tǒng)工作可靠、穩(wěn)定、安全、抗外界因數(shù)干擾影響能力強。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 指導教師評閱書 指導教師評價： 一、撰寫（設計）過程 學生在論文（設計）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術(shù)線路的可行性；設計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 I 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 II 目錄 摘要 ................................................................................................................................ 1 目錄 ................................................................................................................................ 2 第一章 緒論 .................................................................................................................. 1 扶梯的項目背景 .............................................................................................. 1 自動扶梯的社會背景 ........................................................................... 1 自動扶梯技術(shù)要求與目標 .................................................................. 1 自動扶梯系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)組成 .......................................................... 1 第二章 方案論證 .......................................................................................................... 4 方案論證 ......................................................................................................... 4 繼電氣控制系統(tǒng) .................................................................................. 4 繼電控制系統(tǒng)的優(yōu)缺點 .......................................................... 4 PLC 控制系統(tǒng) ..................................................................................... 5 變頻調(diào)速系統(tǒng) ....................................................................................... 5 方案選定 .............................................................................................. 6 第三章 控制系統(tǒng)的組成及硬件選擇 .......................................................................... 7 控制系統(tǒng)的組成 ............................................................................................. 7 硬件的選擇 ..................................................................................................... 7 可編程控制器的選擇 .......................................................................... 7 可編程控制器簡 介 ................................................................... 7 三菱 FX2N 系列 PLC ................................................................. 9 PLC 在自動扶梯中的作用 ....................................................... 13 變頻器的選擇 .................................................................................... 13 變頻器的簡介 ......................................................................