【摘要】?教學目標：?1、知識目標：要處理好人口、資源、環(huán)境之間的關系；正確理解科學發(fā)展觀的內涵：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)發(fā)展，這三個方面是相互聯系、有機統一的。?2、能力目標：能夠根據可持續(xù)發(fā)展的要求調整我們的生活方式；培養(yǎng)愛護自然、保護自然的能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀目標：樹立可持續(xù)發(fā)展意識，從身邊的小事做起，保
2024-11-30 08:38
【摘要】圖形與變換欣賞下面的圖案，并分析各個圖案的形成過程。
2024-11-30 02:40
【摘要】[8]俄羅斯%[9]西班牙%[10]巴西%[11]加拿大%[12]印度%[13]墨西哥%[14]澳大利亞%[15]韓國%2021年統計：世界各國2021年GDP排名[--]歐盟%[1]美國%[2]日本%[3]
2024-11-30 08:20
【摘要】123怎樣做一個守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神？1要學法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神；2要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律的范圍內活動；3要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權益和公共利益。怎樣培養(yǎng)守法精神？4怎樣做一個守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神？
2024-11-19 10:59
【摘要】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學設計師；首先讓同學們先看一段公益廣告，看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個什么樣的感受？生：師；好，同學們已經說了廣告中的主人公的行為會讓我們大家感覺非常有禮貌，而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話，我們可以交到很多的朋友。我們在前幾節(jié)課中已經講過，人不可能單獨
2024-11-18 23:35
【摘要】第23課中原解放區(qū)1946年6月，內戰(zhàn)全面爆發(fā)一、中共中央轉戰(zhàn)陜北（1947年3月）——粉碎國民黨對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻二、孟良崮戰(zhàn)役（1947年5月）——粉碎國民黨對山東解放區(qū)的重點進攻三、
2024-11-18 21:08
【摘要】思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗，判定那個班級不是好班級呢？說說怎樣才是良好班級呢？共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關系。健全的組織機構，班委干部受擁戴。有良好的內部紀律。有占主導地位的健康輿論，有正確的價值觀。1、一個人沒有目標，就會怎樣？那我們的班集體呢？2、
2024-12-08 14:29
【摘要】我與社會第五課第1站活動一：看教材第55頁的社會關系網狀圖，問：這個關系網說明了什么？討論：①我們的生活有哪些方面和社會相關。②請同學們舉例說說每天在生活中所使用的物品，和社會各行各業(yè)有什么樣的聯系？③如果離開了社會，人會變成什么樣子？貝海識珠（以下1至4題為單選，5至7題為多選
2024-11-30 01:22
【摘要】永存善良之心北師大版7年級8課第1站看看誰善良?說一說：看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)學習目標：.作用.”己所不欲，勿施于人”的為人處世態(tài)度.永存善良之心孔子講學己所不欲勿施于人“己所不欲，勿施于
【摘要】平等待人第7課北師大版七年級思品第三單元第七課教學目標1、知識與能力了解平等是法律賦予我們的權利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會生活中的事例，引發(fā)對“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考，并通過討論得到正
2024-12-08 07:37
【摘要】為我們生活服務的人?榆中縣三角城小學張喜東我們生活中還有哪些人在為我們服務?他們給我們的生活帶來了什么?他們給困難的家庭送去溫暖他們使人們變得更神氣他們?yōu)槿藗兘鉀Q了交通困難他們給人們帶來歡樂他們?yōu)槿藗兘鉀Q了
2024-11-30 02:33
【摘要】北師大版七年級生物第5章第5節(jié)甲：剝掉樹皮乙：沒剝樹皮現象：葉脈變紅了，液面下降。說明：莖將紅色的水溶液運輸到葉。想一想：運輸的方向？由下而上。一、水分和無機鹽的運輸探究實驗：莖的輸導功能根吸收的水分和無機鹽是在莖木質部的導管自下而上運輸的。探究實驗：莖的輸導功能說明
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