【摘要】二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)秦興富(云南省廣南縣篆角初級(jí)中學(xué)校郵編663312電話:15096506601)第一課時(shí)§二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2的圖像.能夠根據(jù)圖像認(rèn)
2025-11-10 14:40
【摘要】拋物線y=x2y=-x2頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸位置開(kāi)口方向增減性最值(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方在x軸的下方向上向下最小值為0最大值為0二次函數(shù)y=x2與y=-x2的性質(zhì)如圖所示如圖所示2xy?2xy??
2025-11-29 14:39
【摘要】(第三課時(shí))知識(shí)回顧應(yīng)用、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2樣的平移得到。函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象我們知道,作出二次函數(shù)y=3x2的圖象,通過(guò)平移拋物線y=3x2可以得到二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象.那
2025-11-17 19:22
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章《二次函數(shù)》有的放矢學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象;?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2圖象,直觀地了解它的性質(zhì).數(shù)形結(jié)合,直觀感受在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么??觀察y=x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)x值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,完成下表
2025-11-28 15:24
【摘要】-230
2025-10-28 12:03
【摘要】二次函數(shù)復(fù)習(xí)說(shuō)一說(shuō):通過(guò)二次函數(shù)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該學(xué)什么?你學(xué)會(huì)了什么?1、理解二次函數(shù)的概念;2、會(huì)用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)的圖象;3、會(huì)用配方法和公式確定拋物線的開(kāi)口方向,對(duì)稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo);4、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;5、能用二次函數(shù)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題及簡(jiǎn)單的綜合運(yùn)用。
2025-11-28 15:23
【摘要】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三數(shù)序組(m,a),(n,a)是拋物線上不同的兩點(diǎn),則拋物線的對(duì)稱軸為:直線2nmx??abxx2221????abacabxacbxaxy44)2(222???????x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離aacb
2025-11-12 23:05
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、二次函數(shù)的解析式有哪幾種形式??(1)、一般式:y=ax2+bx+c?(2)、頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k?(3)、交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)?2、二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸是什么??頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,)
2025-10-28 21:11
【摘要】y=ax2+k的圖象與性質(zhì)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出函數(shù)y=x2、y=x2+1與y=x2-1的圖象。解:x…-2-1012…y=x2…41014…y=x2+1…52125…y=x2-1…30-103…02246-2-4-2
2025-10-28 17:47
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社我們已經(jīng)畫出了的圖象,能不能從它得出二次函數(shù)的圖象呢?212yx?212yx??212yx?212yx??21,2aa?24-2-424-2-4PQ212yx?21,2aa1在的圖象上任取
2025-11-10 17:48
【摘要】?一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題.(4)降價(jià)后他按每千克,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問(wèn)他一共帶了多少千克土豆?(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?(
2025-11-21 08:37
【摘要】第二章二次函數(shù)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)變量、自變量、因變量、函數(shù)等概念,對(duì)一次函數(shù)、反比例函數(shù)的相關(guān)知識(shí)如:各種變量、函數(shù)的一般形式、圖像、增減性等知識(shí)有一定基礎(chǔ),相關(guān)應(yīng)用也較常見(jiàn),學(xué)生在學(xué)二次函數(shù)前具備了一定函數(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些解
2025-11-09 22:14