20xx年中學(xué)第一學(xué)期學(xué)生發(fā)展處工作總結(jié)(完整版)
【正文】 最終z三位老師獲得了一等獎(jiǎng)。二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)（1）狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育。2019年中學(xué)第一學(xué)期學(xué)生發(fā)展處工作總結(jié)本學(xué)期以來(lái)學(xué)生處在上級(jí)教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署和安排下，學(xué)生處本著圍繞一個(gè)中心既“在夯實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成中探求德育新特色”，抓好兩支隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍），堅(jiān)持貫徹黨在新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育方針、政策，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。利用升旗儀式、班會(huì)課、校會(huì)為載體，通過(guò)班級(jí)日志、學(xué)生自管會(huì)、衛(wèi)生、就餐等多方面檢查、考勤、自習(xí)課、兩操、集會(huì)的紀(jì)律檢查為手段狠抓常規(guī)教育。（3）建立班主任導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)年輕班主任具體工作，使更多的年輕班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校班主任隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。在爭(zhēng)創(chuàng)心理健康合格學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育。（4）做好“幫困助學(xué)”工作，把黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷體現(xiàn)在對(duì)貧困生的關(guān)心上，讓學(xué)區(qū)內(nèi)的每一位學(xué)生都能接受到義務(wù)教育，而不因家庭負(fù)困而輟學(xué)。做好德育分層研究工作，探索不同年級(jí)的德育內(nèi)容分層，不同學(xué)生個(gè)體德育內(nèi)容的分層，在德育方面對(duì)年級(jí)、對(duì)學(xué)生不一刀切，應(yīng)提倡有不同的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。（3）加
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