20xx年幼兒園學(xué)前班保育員五級職業(yè)水平考試試題試卷(完整版)
【正文】 育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。兩餐間隔時間不得少于三小時半。A．廣義的學(xué)前教育 B．狹義的學(xué)前教育 C．現(xiàn)代學(xué)前教育 D．學(xué)前教育1思維的兩個突出特點(diǎn)是間接性和( )。A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感 毛巾應(yīng)該在( )晾曬。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）學(xué)前教育的對象年齡是( )歲。 A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為( )。A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知覺性1( )符合三餐保潔的原則。幼兒( )的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。（ ）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。1（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。（3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。答：1）、紫外線消毒時，室內(nèi)兒童必須全部離開。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進(jìn)行包扎。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時，不可讓幼兒走動，要立即將其送往醫(yī)院治療，對四肢某個部位的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷l3，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。桌面、玩具、圖書等消毒時，距離為1米，時間為30分鐘。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。1（ ）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1