20xx年幼兒園園長期中工作總結與20xx年幼兒園園長秋季工作計劃匯編(完整版)
【正文】 進步，更好地服務社會、家長與幼兒。安全方面：我園一直堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全?？偟膩碚f，我們做了自己該做的事情，取得了一些成績，也發(fā)現和解決了一些問題。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。二、關鍵詞：堅持 反思 感恩. 三、（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。”關注組內老師研究資料的積累。每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主動性。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。2019年幼兒園園長秋季工作計劃. 一、班況分析本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。在工作崗位安排上，根據新聘教師的
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1