【摘要】期末復習(四) 三角形01 知識結構本章?？純?nèi)容包括：三角形的內(nèi)角和，全等三角形的判定，常與平行線的性質、全等三角形的性質綜合考查，且考查難度適中．02 典例精講【例1】 (淮安中考)若一個三角形的三邊長分別為2，3，x，則x的值可以為2，3或4.【思路點撥】 考慮三角形任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊來確定x的值．【方法歸納】 本題考查了三角形三邊關系
2026-01-06 08:06
【摘要】鄖陽區(qū)梅鋪鎮(zhèn)梅國強知識回顧：平行四邊形的面積是怎么樣推導出來的？轉化三角形按角分，分為幾種？10×4÷2=20（平方米）拼一拼，擺一擺?選擇好學具進行拼一拼，擺一擺，你能把它們轉化成什么圖形？你能發(fā)現(xiàn)什么？銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角
2025-11-15 13:14
【摘要】三角形定義：例1、三角形個數(shù)的確定ABCDEFO△OAB、△OAC、△OAD、△OAE、△OAF、△OBC、△OBD、△OBE、△OBF、△OCD、△OCE、△OCF、△ODE、△ODF、△OEF、5＋4＋3＋2＋1＝10三條線段首尾順次連接組成的圖形。抓邊定形三角形定義
2025-11-17 18:18
【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等（）2、有兩條邊對應相等的兩個直角三角形全等（）3、有一個角與一條邊對應相等的兩個三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（
2025-11-21 02:42
【摘要】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的分類，同學們要知道按照邊和角來分，分別把三角形分為哪幾類，它們各自有什么特點？要熟記那些特殊的三角形（直角三角、等腰三角形、等邊三角形等）。三角形有（）條邊，（）個角，（）個頂點。依據(jù)這個特點指出下列圖形中的三角形：（
2025-11-20 23:05
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊變化中的三角形教學目標：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關系式表示某些變量之間的關系。3、能根據(jù)關系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系。教學重點：1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關系式找
2025-11-24 06:22
【摘要】探索三角形全等的條件一、填空題:(每題3分,共15分)1.如圖1,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,只需增加的一個條件是________.BA0CDBACDBACD(1)(2)(3)
2025-11-24 03:07
【摘要】華東師大版七年級（下冊）（第一課時）設計軸對稱圖案復習引入兩腰相等；等腰三角形有哪些特征呢？ABC,（簡稱“等邊對等角”）；、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。（簡稱“三線合一”）,對稱軸是底邊的中垂線。等腰三角形的判定實驗研究閱讀材料：如圖，△ABC
2025-11-29 14:08
【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學課題變化中的三角形三維目標知識目標1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關系式表示某些變量之間的關系。3、能根據(jù)關系式求值，初步體會自變量和因變量
2025-11-30 08:31
【摘要】華師大版七年級（下冊）（第一課時）設計軸對稱圖案課題引入觀察下列圖片找出你所熟悉的幾何圖形在這個圖形中，AB=AC，是一個等腰三角形。ABC這節(jié)課我們來研究等腰三角形及等腰三角形的性質腰腰底頂角底角底角兩條邊相等的三角形叫
2025-11-21 07:51
【摘要】主講人：包淑婉等腰三角形的性質定理1、從邊看：等腰三角形的兩腰相等。（定義）2、從角看：等腰三角形的兩底角相等。（性質定理1）3、從重要線段看：等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高線互相重合。（性質定理2）定義：有兩邊相等的三角形是等腰三角形。如何判定一個三角形是等腰三角形？還有其他方法嗎？等腰三角形
2025-11-09 21:20
【摘要】（1）認識三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點：用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對角：
2025-11-21 00:20
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