【摘要】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)?分別的基本內(nèi)容是什么?的?得到什么樣的結(jié)論?證明了什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點:生命產(chǎn)生來自天意,由神或上帝創(chuàng)造的.:生物是從非生物環(huán)境中自然
2025-11-29 05:28
【摘要】動物的主要類群脊椎動物無脊椎動物動物脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類魚類終生生活在水中頭、軀干、尾鱗片、粘液側(cè)線鰭、鰓、鰾變溫動物。。
2025-08-16 02:07
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,藻類是能夠進(jìn)行光合作用的原生生物、生活方式及其與人類的關(guān)系教學(xué)重難點:、藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及與人類生活的關(guān)系。?!拘轮骄俊恐R要點一:原生動物是攝取食物的原生生物,它們,多數(shù)是,少數(shù)是,
2025-11-19 17:47
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.完成對百數(shù)表的整理。100以內(nèi)數(shù)的順序、含義和排列規(guī)律、鞏固數(shù)的讀寫。數(shù)學(xué)王國里開運動會啦,海寶后面的數(shù)娃娃們排成了整齊的方隊方隊里還有不少位置是空著的,你知道是哪些數(shù)娃娃還沒來嗎?你答對了嗎?4451748997
2025-11-02 01:56
【摘要】第22章第一節(jié)生物分類教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、列舉生物分類的依據(jù);2、舉例說出生物分類的等級;能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力情感目標(biāo):關(guān)注生物分類,滲透辯證唯物主義思想重點:1、列舉生物分類的依據(jù);2、舉例說出生物分類的等級。難點:描述種的定義教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備相
2025-11-21 08:09
【摘要】第3節(jié) 植物的主要類群第1課時 苔蘚植物、蕨類植物一、苔蘚植物蘚植物有了 莖、葉 的分化,莖弱小,沒有 輸導(dǎo) 組織;葉片小而薄,除進(jìn)行光合作用外,還能吸收 水分和無機(jī)鹽 。沒有真正的根,假根的作用是 固定植物體 。?蘚植物大都對 二氧化硫 等有毒氣體非常敏感,因此可作
2025-06-17 12:07
2025-06-18 12:52
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實體化石:古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄模化石:遺體保存過程中,通
2025-11-22 01:30
【摘要】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選:如果你去慈客隆買毛巾,你會在下面哪個區(qū)域挑選?你為什么選擇日用品?分類是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進(jìn)行分類?(分類的目的是什么)分一分:請同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類:
2025-11-29 10:52
【摘要】第2課時 種子植物一、種子植物的基本特征類群。:(????1??)體內(nèi)有 維管 組織——韌皮部和木質(zhì)部;(????2??)能產(chǎn)生 種子 并用 種子 繁殖。?二、裸子植物 裸露 ,外
2025-06-18 12:57
【摘要】《脊椎動物的主要類群》說課稿一、教材分析(一)地位和作用本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為“脊椎動物的主要類群”,其作為“動物的主要類群”的一部分,目的是引導(dǎo)學(xué)生了解脊椎動物亞門五個綱(魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱)動物之間的進(jìn)化關(guān)系,通過圖片展示、文字描述等形式進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各動物類群的特征及與人類的關(guān)系,促使他們對脊椎動物有所了解,
2025-11-30 01:35