【正文】 長匯報幼兒在園的情況。開辦“家長學(xué)校”，向家長宣傳家庭教育知識。增強對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。、親切。，初步形成家園合力。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。三、本學(xué)期家長工作計劃與措施：1．學(xué)前對每位幼兒進行一次家訪。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。（二）祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。召開一次新生親子活動，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。7．請家長能為我班的體育角，增添些玩具，運動器材，便于幼兒鍛煉。（二）不足，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。，三位教師進行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。三、具體措施(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見。(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。2019幼兒園托班工作計劃【五篇】【范文】一、班級情況分析：本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，他們的年齡從201x年10月～201x年11月，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個學(xué)期，其他都是以前從未上過幼兒園。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：針對托班幼兒的特點，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動起來。托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定。【第2篇】這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。二、運動：由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。但是，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng)。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質(zhì)料來探討。二、本學(xué)期工作重點本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。(2)、創(chuàng)設(shè)“平等、民主、團結(jié)、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。(4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。(2)、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。主題活動1)教研活動三月份組織新生入園，進行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具四月份《我是好寶寶》彈唱比賽五月份五一畫展六月份全勤寶寶評選七月份家園聯(lián)歡2)保健活動三、安全、保育工作：(1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。【第3篇】一、班級情況分析：　我班目前共有x名幼兒，男孩x名，女孩x名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清