20xx年上半年教師期中考試個(gè)人總結(jié)(完整版)
【正文】 。 第二大題： 我會(huì)算(39分),其中1,計(jì)算題(18分),，錯(cuò)的最多的是第3小題，有21人出錯(cuò)，其次是第1,2題都有15人出錯(cuò)。7/56/135/7,不會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。如計(jì)算圓錐的體積時(shí)忘記乘1/3。學(xué)生間的兩極分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)程度參差不齊，優(yōu)差懸殊，學(xué)困生很難跟上學(xué)習(xí)的步伐，給教學(xué)和輔導(dǎo)帶來諸多不利。注重學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，做到“一題多變”，平時(shí)多收集資料,特別是要多整理易錯(cuò)題、靈活題、實(shí)踐題,在講解時(shí)要講清講透，努力提高學(xué)生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。針對(duì)部分學(xué)困生，要經(jīng)常和他們的個(gè)別交流，平時(shí)要多給他們開小灶，查漏補(bǔ)缺,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行家訪,不斷與學(xué)困生的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解。 。部分學(xué)生能列出應(yīng)用題的相應(yīng)的算式，但最后算錯(cuò)了，比如說應(yīng)用題的第7題。正確率為90%關(guān)鍵錯(cuò)在角度畫的不準(zhǔn)，長(zhǎng)度確定不好，還有個(gè)別學(xué)生將放大畫成了縮小 第四大題： 解決問題(35分)%,錯(cuò)的最多的是第3,4,7小題,分別有23,22,45做錯(cuò)。3,求體積填空題(12分)，錯(cuò)的最多的第1,2小題,分別有22,19人填錯(cuò)。但就是因?yàn)榭荚嚽?
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