【摘要】中國地形圖?畫出秦嶺——淮河一線的位置。?畫出北方地區(qū)與西北的分界線。我國四大地理區(qū)域請同學們完成活動(一):昆侖山脈橫斷山脈132中國地勢三級階梯示意圖看中國三級階梯分布圖,北方地區(qū)和南方
2024-12-08 09:12
【摘要】第1課農(nóng)業(yè)的分布同步測試一、選擇題國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)是()()林區(qū)——淮河以南的農(nóng)村生活、生產(chǎn)一般是()地以旱地為主,一年二到三熟、高粱為主、栽培菱藕、采桑養(yǎng)蠶、打雪仗、滑冰:①在田地
2024-11-15 22:46
【摘要】第3課工業(yè)和分布與發(fā)展同步測試一、選擇題1.下列生產(chǎn)過程,不屬于工業(yè)生產(chǎn)過程的是()A.開采鐵礦B.將大米加工成雪米餅C.生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥D.人工養(yǎng)殖珍珠2.按生產(chǎn)產(chǎn)品的不同,工業(yè)有重工業(yè)和輕工業(yè)之分。下列工業(yè)部門,屬于輕工業(yè)的是()A.機械工業(yè)B.食品工業(yè)C.石油化工D.鋼鐵工業(yè)
2024-12-02 22:42
【摘要】第十章我國的海洋國土第一節(jié)遼闊的海域■世界海洋大國■漫長的海岸■眾多的島嶼■導入“我愛這藍色的海洋,祖國的海疆壯麗寬廣,我愛海岸聳立的山峰,俯瞰著海面像哨兵一樣……我愛這藍色的海洋,祖國的海疆有豐富的寶藏,我愛晴朗遼闊的???,英雄的戰(zhàn)鷹在展翅飛翔……”歌曲《我愛藍色的海洋》,表達
2024-11-25 21:45
【摘要】第七章我們鄰近的國家和地區(qū)第3節(jié)印度(二)復習提問??該種氣候的特點是什么?學習目標,說出農(nóng)作物分布與當?shù)刈匀粭l件的關系。,說明其分布與原料產(chǎn)地的關系。。自主學習自學課本第43頁文字,完成同步學習第25頁“自主學
2024-12-08 14:05
【摘要】第四單元第3課降水的變化與分布■降水的變化■降水的分布第四單元第課降水的變化與分布■練習第3課降水的變化與分布好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。第3課降水的變化與分布清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂第3課降水的變化與分布
2024-11-30 00:18
【摘要】名稱主導因素界線A界線B界線C夏季風氣候(氣溫和降水)地形、地勢四大地理區(qū)域的名稱及分界的主導因素位置及范圍。特征及其對經(jīng)濟的影響。業(yè)分布規(guī)律。學會分析農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展條件。、物產(chǎn)富饒的特點,培養(yǎng)學生的愛國主義思想。zxxk一、山青水
2024-12-07 21:15
【摘要】第2課世界最大的季風氣候區(qū)素質(zhì)提升海闊憑魚躍1、下列氣候類型中,亞洲沒有的是()A、熱帶沙漠氣候B、熱帶雨林氣候C、溫帶海洋性氣候D、地中海氣候2、亞洲夏季風的源地是()A、印度洋、北冰洋B、太平洋、大西洋C、大西洋、北冰洋D、太平洋、印度洋3、關于亞洲自然地球特征的敘述,正確的是()A、跨經(jīng)度最廣、東西距
【摘要】四大地理區(qū)域?qū)W習目標:理區(qū)域的名稱。域的地理景觀差異。、淮河一線,并說明秦嶺淮河一線的地理意義。,說說自己對家鄉(xiāng)環(huán)境的認識。?你能說出上面四幅照片反映的地理景觀嗎?我們當?shù)氐娘嬍沉晳T,如主食等,并與其它地區(qū)進行比較。舉例:我們以面食為主吃饅頭,面條等。而南方人以大米為主,很少吃面食。?
2024-12-01 01:12
【摘要】走進西部學習目標。。、城市及交通方面的發(fā)展。。,喚起學生的環(huán)保意識。掌握我國為保護西部自然環(huán)境而采取的措施。?;A回顧走進西部西北地區(qū)青藏地區(qū)西南地區(qū)種植業(yè)和畜牧業(yè)、工業(yè)部門及其與礦產(chǎn)地的關系、引發(fā)
2024-12-08 14:04
【摘要】一、促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展:1、中國的基本國情:A、國土遼闊,區(qū)域差異大。B、人口眾多,人均國民生產(chǎn)總值較低。2、實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的原因:不同的區(qū)域,地理條件不同,發(fā)展方式也不同。3、實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方式:合理改造、揚長避短、因地制宜、分工協(xié)作、互惠互利。4、四大工程:
2024-11-26 17:24
【摘要】黃土高原陽平二中尚衛(wèi)衛(wèi)學習目標1、通過閱讀地圖能說出黃土高原的位置、黃土高原所跨的省級行政區(qū),提高大家讀圖、分析圖的能力。?2、通過讀圖分析造成黃土高原水土流失嚴重的原因,并討論由此導致的嚴重的后果,進一步培養(yǎng)訓練大家讀圖分析及歸納整理的能力。?3、通過本節(jié)課學習使學生了解各自然條件之間及自
2024-11-19 07:18