【正文】 少量應(yīng)用 尚正確、未應(yīng)用 不正確、不應(yīng)用 2630 2125 1620 ≤15 4．獨(dú)立見解和應(yīng)用價(jià)值（ 10） 有、較大 有、一般 有、無或 無、一般 無、無 910 78 56 ≤4 5．說明書、圖紙（ 20） 層次分明、正確無誤、認(rèn)真工整，外文提要正確 基本正確、較認(rèn)真、較正確 尚正確、尚認(rèn)真、基本正確 錯(cuò)誤很多、不認(rèn)真、不正確 1820 1517 1214 ≤11 6．題目難度大小、工作量（ 10） 難、飽滿 知中、較飽滿 較易、尚飽滿 易、不飽滿 910 78 56 ≤5 答 辯 委 員 30% 1．報(bào)告情況（ 20） 簡(jiǎn)明、清晰、重 點(diǎn)突出 基本清晰 重點(diǎn)不夠 尚清晰、有錯(cuò) 概念不清 錯(cuò)誤較多 1820 1517 1214 ≤11 2．回答問題情況（ 50） 正確、熟練 基本正確 尚正確、有錯(cuò) 基 本不正確 4350 3542 2734 ≤26 3．說明書、圖紙（ 20） 總體印象認(rèn)真、工整、正確 較認(rèn)真 尚認(rèn)真 不認(rèn)真 1820 1517 1214 ≤11 4．獨(dú)立見解和應(yīng)用價(jià)值（ 10） 有、較大 有、一般 有、無或無、一般 無、無 910 78 56 ≤4 說明： 1．本方案供學(xué)院部參考，評(píng)分方案和比例均可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 完成期限和采取的主要措施 ： 一、完成設(shè)計(jì)時(shí)間安排： 確定選題，下達(dá)任務(wù)書 20xx 年 10 月 12 日 設(shè)計(jì)開題答辯 20xx 年 10 月 25 日 交初 稿 20xx 年 11 月 25 日 交第二稿 20xx 年 12 月 15 日 交定稿 20xx 年 12 月 30 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 20xx 年 01 月 06 日 二、采取的主要措施： 1. 廣泛查閱文獻(xiàn)資料，閱讀相關(guān)書籍，確定選題。其對(duì) web 技術(shù)的支持，使用戶很容易地將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)發(fā)布到 web 頁面上。這既減輕了管理人員的工作量，又方便學(xué)生對(duì)自己信息的查詢。 （ 6）退出登錄 普通用戶和管理員用戶在查詢完所需信息之后均可退出本系統(tǒng)。 （ 2）學(xué)生信息管理模塊 普通用戶可以對(duì)所有學(xué)生信息根據(jù)輸入的信息進(jìn)行查詢，系統(tǒng)管理員用戶還可以添加、修改學(xué)生信息。普通用戶只是查詢不能修改，管理員用 戶還能修改、刪除、添加所有信息。 課題名稱 基于 VC++的城市學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 姓 名 學(xué) 號(hào) 學(xué) 院 通信與電子工程學(xué)院 專 業(yè) 通信工程 指導(dǎo)教師 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 20xx 屆 學(xué) 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 材 料 （一） 二、設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 本設(shè)計(jì)是將現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)、教務(wù)工作結(jié)合，按照城市學(xué)院的學(xué)生工作流程來設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。要掌握設(shè)計(jì)過程中各項(xiàng)技能的運(yùn)用，熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用到的軟件，對(duì)簡(jiǎn)單管理系統(tǒng)開發(fā)的認(rèn)識(shí)。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。課程信息包括：課程號(hào)、課程名稱等。 城市學(xué)院作為一所全日制普通本科院校，在校學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)生信息的管理是一個(gè)非常重要的問題。 C/S 結(jié)構(gòu)的應(yīng)用服務(wù)器運(yùn) 行數(shù)據(jù)負(fù)荷較輕，并且數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)管理功能較為透明，具有易操作、交互性好的優(yōu)點(diǎn)。系統(tǒng)將基于 Visual C++ 技術(shù)，并結(jié)合 Microsoft Access 20xx 數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)，設(shè)計(jì) C/S 模式下的 城市學(xué)院 學(xué)生信息管理系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn) 城市 學(xué)院 大學(xué)生的信息管理。允許開發(fā)人員編寫訪問數(shù)據(jù)的代碼而不用關(guān)心數(shù)據(jù)庫(kù)是如何實(shí)現(xiàn)的，而只用關(guān)心到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。 答 辯 會(huì) 紀(jì) 要 時(shí)間 地點(diǎn) 答 辯 小 組 成 員 姓 名 職 稱 所 學(xué) 專 業(yè) 所 從 事 專 業(yè) 答辯中提出的主要問題及回答的簡(jiǎn)要情況記錄： 會(huì)議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 學(xué) 生 畢 業(yè) 論 文 課題名稱 基于 VC++的城市學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 姓 名 學(xué) 號(hào) 學(xué) 院 通信與電子工程學(xué)院 專 業(yè) 通信工程 指導(dǎo)教師 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 屆學(xué)生 畢 業(yè) 論 文 材 料 （四） 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。 班級(jí)信息管理模塊設(shè)計(jì) .........................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 關(guān)鍵詞： 學(xué)生 信息管理系統(tǒng) ； Visual C++； C/S； Microsoft Access 20xx； Design and implementation of Hunan city college student informationmanagement system based on VC++ Abstract： City University as a school where many students of fulltime undergraduate college, student information management increasingly onerous, and therefore need to design a fast, convenient and student information management system. For this reason, bined with Visual C + + and Microsoft Access 20xx database designed a Hunan City University Student Information Management System. Systems using C / S mode, the frontend interface to Visual C + + development tools, backend database use Microsoft Access 20xx to create. After testing, the design of the system can achieve an increase of Hunan City University students a variety of information, delete, modify, query and synchronize database storage and other functions, is conducive to the efficient management of Hunan City University student information. Keywords： Student Information Management System； Visual C++； C/S；Microsoft Access 20xx； 引言 作為一所全日制普通本科院校，在校學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)生信息是一項(xiàng)非常重要的數(shù)據(jù)資源，因此學(xué)生信息的管理是一個(gè)非常重要的問題。本 系統(tǒng)的開發(fā)將 能 利用 計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除及學(xué)生其他信息的管理。常用的 API 分為四類：系統(tǒng)服務(wù) (Kernel)、窗口管理 (User)、圖 形設(shè)備接口 (GDI) 和多媒體 (WINMM)。 ADO 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問的步驟如下 ： 1） 引入 ADO 庫(kù)文件 使用 ADO前必須在工程的 import引入 ADO庫(kù)文件，以使編譯器能正確編譯。 C/S 結(jié)構(gòu)的基本原則是將計(jì)算機(jī)應(yīng)用任務(wù)分解成多個(gè)子任務(wù)，由多臺(tái)計(jì)算機(jī)分工完成，即采用 “ 功能分布 ” 原則。 2） 數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存管理功能較為透明。 5） 成績(jī)信息管理模塊的功能需求：設(shè)置考試科目信息、學(xué)生成績(jī)信息等，該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)考試科目信息、學(xué)生成績(jī)信息的增加、修改、刪除、查詢功能。除了一般的程序設(shè)計(jì)概念，還有一些特別的 存儲(chǔ)空間 的管理技術(shù)，正確使用這些技術(shù)可以提高應(yīng)用程序的執(zhí)行速度，減少應(yīng)用程序所消耗的存儲(chǔ)資源。數(shù)據(jù)庫(kù)如有變更，將自動(dòng)獲得同步處理。 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，主要是通過對(duì)用戶的需求分析進(jìn)行綜 合、歸納，形成一個(gè)具體的 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 概念模型。 設(shè)計(jì)的學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)主要可以分為五個(gè)模塊：系統(tǒng)登錄管理模塊、學(xué)生信息 管理模塊、班級(jí)信息管理模塊、課程信息管理模塊和成績(jī)信息管理模塊，綜合分析后，系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖 所示： 圖 系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)是基于系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的結(jié)論來進(jìn)行的，并 采用 Visual C++ 實(shí)現(xiàn)各模塊的功能。t want the toolbar to // be dockable // (CBRS_ALIGN_ANY)。CLoginDlg 類的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)： 1） 根據(jù)用戶名和密碼驗(yàn)證用戶身份和分配 權(quán)限。 ()。 return。 2）系別設(shè)置對(duì)話框的初始化。 (3,所屬專業(yè) )。 (5,160)。 (1,授課教師 )。 將用戶輸入的學(xué)生成績(jī)、班級(jí)，保存到數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)生成績(jī)信息表中。 //{{AFX_DATA_MAP(CScoreQueryDlg) DDX_Control(pDX, IDC_LIST2, m_ctrScoreList)。在測(cè)試后，通過對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的不斷完善和對(duì)功能模塊程序的修改，系統(tǒng)已經(jīng)能夠正常運(yùn)行，下面是系統(tǒng)運(yùn)行成功的流程以及界面圖： 系統(tǒng)登錄界面圖（如圖 ）→系統(tǒng)主界面（如圖 ）→系統(tǒng)用戶信息設(shè)置界面（如圖 ）→學(xué)生信息管理界面圖（學(xué)生檔案信息如圖 、獎(jiǎng)學(xué)金信息如圖 ）→班級(jí)信息管理界面圖（所屬院系如圖 、所屬專業(yè)如圖 、所屬班級(jí)如圖 ）→課程信息管理界面圖（主修課程信息如圖 、選修課程信息如圖 ）→成績(jī)信息管理界面圖（成績(jī)信息錄入如圖 、成績(jī)信息查詢?nèi)鐖D ）→退出系統(tǒng)界面圖（如圖 ）。 DDX_Text(pDX, IDC_EDIT_NAME, m_strName)。此類實(shí)現(xiàn)與學(xué)生成績(jī)信息表的綁定，可以通過 ClassWizard 根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù) 表結(jié)構(gòu)自動(dòng)創(chuàng)建。 (3,課程學(xué)分 )。 圖 班級(jí)信息管理模塊功能實(shí)現(xiàn)源代碼 班級(jí)信息管理的設(shè)計(jì)界面圖如圖 所示： 圖 班級(jí)信息管理模塊界面圖 課程信息管理模塊設(shè)計(jì) 課程信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要數(shù)據(jù)資源，它具有一定的時(shí)限性，要定期的添加和修改。 (5,說明 )。 班級(jí)信息管理的部分重要源代碼如圖 所示： while(!()) { ()。 ()。 } 圖 登錄模塊功能實(shí)現(xiàn)源代碼 登錄模塊的設(shè)計(jì)界面如圖 所示： 圖 登錄模塊界面圖 學(xué)生信息管理模塊設(shè)計(jì) 學(xué)生信息管理模塊的主要功能是有管理員權(quán)限的用戶可以通過登錄后進(jìn)入該模塊對(duì)其所包含的信息（學(xué)生檔案信息和獎(jiǎng)學(xué)金信息）進(jìn)行增加、刪除、修改、查詢的功能操作，沒有管理員權(quán)限的用戶只能對(duì)其中信息進(jìn)行查詢操作。 登錄模塊功能實(shí)現(xiàn)的源代碼如圖 所示： if(()==0) { ()。 // DockControlBar(amp。 主模塊的設(shè)計(jì) 系統(tǒng)主模塊是用戶進(jìn)入系統(tǒng)后看見的主要界面，由它可以進(jìn)入各個(gè)功能模塊，菜單由一個(gè)條形菜單和一組彈出菜單組成，采用集成技