20xx幼兒園秋季園務工作計劃-兩篇(完整版)
【正文】 組織形式。新聘教師培訓學習。園本培訓學習。組織保育員開展配教技能比武。學期末家長開放活動。全園區(qū)域活動組織比賽。參加省技能大賽。 學習與發(fā)展課程 的培訓。配置班級用品。組長及骨干教師備反思性教案。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發(fā)展幼兒運動能力。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教。繼續(xù)依托 區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題 ，逐步形成園本課程。制定 誰分管誰負責 的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。加強保育員業(yè)務培訓。當然，處理好幼兒園園務也是一樣的，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員認真工作、協(xié)調合作，這樣才能完成工作，達到預期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方，更加應該注意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務計劃。三、主要工作目標:增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。家園共育。結合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化。加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī)。調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排改革備課方式。做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。常規(guī)教研活動。舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動嘗試戶外游
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