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20xx年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文(完整版)

  

【正文】 關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好! 第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展 的理念。堅(jiān)持按照 常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育 有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn) 新課程、新理念、新思路、新策略 的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。 開(kāi)展 三風(fēng)整頓 是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。 強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí)。我校教師趙瓊芳、辛紅軍、趙卓利、張紅娟分別準(zhǔn)備了一節(jié)賽教課。學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)教研組,確保了教研活動(dòng)落到實(shí)處,提高了教師的理論水平。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。但是,我們教師堅(jiān)持 只講主觀,不談客觀 的原則,樹立 沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師 的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。 以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。具體操作主要做了三點(diǎn)健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,并在期中、期末組織了兩次全面檢查。 做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。這一舉措,有效地提高了教師的課題研究能力,第二期的《心織筆耕》中,教師們的課題論文及案例分析,展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。 (1)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際,提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,并展開(kāi)研究,努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),確立 問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室 的意識(shí),讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析。對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié)。本學(xué)期,我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。 發(fā)揮教研組作用。并及時(shí)反饋,以便教師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。 合理作業(yè)布置。 近期,社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件
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