20xx年年第二學(xué)期文言文教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 考試過程中存在的問題，比如考試書寫潦草，做題速度慢等問題都會影響成績。反復(fù)練習(xí)，隔三差五重復(fù)默寫相關(guān)知識。在語文試卷的構(gòu)成中，語文基礎(chǔ)知識占到2327的分值。字音字形、文學(xué)常識、病句修改、詞語運用還有古詩文的默寫以及綜合運用。不能讓學(xué)生有僥幸過關(guān)的心理。一模之后的語文模擬課堂考試有十次。于是就給學(xué)生在考前進行心理疏導(dǎo)并告訴學(xué)生緩解緊張的方法。 我開始說回望這段日子都覺得疲勞，因為在這段時間我批閱學(xué)生作業(yè)量大，眼睛視力急劇下降，有時批改到眼前模糊了，才想起閉會眼，緩解下。在訓(xùn)練指導(dǎo)中使學(xué)生不斷提升自我。 二、補缺漏 因材施教 一?？荚囍?，盡管學(xué)生考的成績不錯，由于是德城區(qū)通改通閱，所以對于學(xué)生的作答我不了解，為了真實了解學(xué)生存在的問題，我將試卷收回，仔細地查看了每位學(xué)生的答題情況，將普遍存在的問題和每個學(xué)生存在的問題都做了詳盡的記錄，六分之一的同學(xué)詩文默寫
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