20xx年中學年終工作總結范文和年終工作計劃(完整版)
【正文】 還多次主動安排教師去合肥、蕪湖、馬鞍山、**等地參加高考備考研討，回校后及時反饋信息，以增強備考的時效性、針對性。針對這個問題，我校既不怨天尤人，也不隨遇而安。我們以校本培訓為抓手，或鼓勵教師立足校園，苦練內功；或組織他們外出學習，充盈內涵；或開展“青藍工程”，讓新老教師結隊幫扶，或搭建展(！)示平臺，在校內經常性地開展見面課、公開課、優(yōu)質課、示范課等教學活動。在一個相當長的時間內，我校全體教工人人參戰(zhàn)，個個上陣，從處室到教室，從教工到學生，從白天到夜晚，從工作日到節(jié)假日，大家都處在緊張、亢奮狀態(tài)之中，共同彈奏一支奮發(fā)向上、激越昂揚的交響曲，使創(chuàng)建活動開展得轟轟烈烈，扎扎實實。分別通過了，就校內來講，既有利于以進修學校的課改理論指導界中的教學實踐，也有利于以界中的教學實踐檢測支撐進修學校的課改引領。 一、抓住契機，成功創(chuàng)建 根據上級安排，我校在去年歲末和今年的 一、xx省級評估重擔，即“**xx縣級教師培訓機構”的驗收、“**省示范高中”的認定。 三是對照標準，揚長補短。對于“薄弱”學科新招聘的教師，都是通過筆試、上課、演講或入編考試等形式，最后確定而聘。由于措施到位，目前我校大部分教師都能以高度的責任感和強烈的事業(yè)心忘我工作。 三是請進走出，優(yōu)化隊伍。我們從高三教師中精心挑選出各科骨干，在高考之前從各班將藝體考生抽出來，單獨安排教室和班主任，實行小班上課、專門補習文化知識。 一是精研考綱，制定計劃。 四是營造氛圍，減壓鼓勁。 四、創(chuàng)新模式，狠抓課堂 進入今年9月份以來，我校的一個突出亮點就是針對學校生源質量較差現(xiàn)狀，整合外地成功做法，致力于高效課堂，著力打造“先學后教、當堂訓練”的教學結構模式。社會實踐班分別設立了禮儀崗、值勤崗、保潔崗等7個崗位。 三是學校團委會、政教處充分發(fā)揮部門功能，把學生文明習慣的養(yǎng)成和常規(guī)教育作為重要內容，通過國旗下講話、每月之星評比、演講比賽、“廉潔文化進校園征文”等系列活動，學生思想道德素質得到提高，創(chuàng)建和諧校園形成共識，并落實在日常生活中的一言一行之中。學校著力于建設學習型學校，著眼于打造品牌學校，風清正氣，生機勃勃。繼續(xù)把鑄師魂作為職業(yè)道德建設的核心。圍繞思想建設、組織建設、作風建設、陣地建設，著力抓好黨員素質提高，把理論學習與教育教學結合起來，與學校的中心工作和在不同崗位上發(fā)揮模范帶頭作用上結合起來。同時，籌備好魏書生先生蒞臨**xx市XX名班主任進行培訓的事宜。 加強德育工作。 繼續(xù)抓實學校量化管理。但是，經過反思，我們也清醒認識到，學校工作中還存在一些困難和問題： 如現(xiàn)有經費與實際需要上的矛盾、各項制度的建設仍需完善加強、教師隊伍整體素質有待于進一步提高等。五是安全防范警鐘長鳴。這些配套措施的落實，既培養(yǎng)了學生多種能
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