20xx大學(xué)開學(xué)演講稿(完整版)
【正文】 是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統(tǒng)。(二)人才高地。由魯迅親自設(shè)計的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著。(三)精神高地。家庭經(jīng)濟貧困，也不必自卑。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認(rèn)為，這時候離問題解決就不遠(yuǎn)了。(勵志演講這里的“能力”，是一個建立在扎實的知識基礎(chǔ)上的“能力群”。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。這里所強調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。第三個重點就是“特色”。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進行重點培養(yǎng)。”我衷心希望，同學(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習(xí)期間，珍惜時光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個時空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國家和民族的社會責(zé)任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!第 9 頁 共 10 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考?；I建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息。(三)創(chuàng)新為魂建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。體驗學(xué)習(xí)。要學(xué)會綜合分析、獨立思考，學(xué)會選擇，有所守有所放，有所為有所不為?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、e時代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。..)法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究。”我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責(zé)
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