【摘要】溫故而知新?、北宋、西夏、金、南宋的四要素(時間、建立者、都城、民族)?(澶淵之盟的內容和影響及評價)?(合議的內容和影響)?(岳飛抗金的事跡)、金和南宋的和(合議內容和影響)第10課經濟重心的南移 ?。簭闹型砥谥?、
2025-06-06 02:26
【摘要】第10課經濟重心的南移廣大附中席長華(南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z綿布帛之饒,衣覆天下。(宋朝時)朝廷……實仰東南之財賦,…….語曰“蘇湖熟,天下足?!遍喿x材料:這兩則材料分別說明了什么問題?看看答案吧?說明到了南朝,南方經濟有了很大的發(fā)展,逐漸
2024-12-08 01:43
【摘要】陜西省西安中學附屬遠程教育學校區(qū)域經濟和重心的轉移【教學目標】1、知識與能力:①掌握西漢時期四大經濟區(qū)域的范圍,重點分析山東、山西成為經濟重心的原因;掌握古代中原人口南遷和經濟重心南移的過程及原因。②培養(yǎng)基本能力:培養(yǎng)學生的看圖能力和閱讀分析史料的能力,學會不同學科之間知識的遷移和運用,運用多門學科的知識來綜合分析和解釋歷史現(xiàn)象?! ?、過程與方法:①通過現(xiàn)在行政區(qū)圖
2025-04-28 19:19
【摘要】第9課經濟重心的南移教學目標1、了解宋代南方農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿易興盛的史實。2、明確宋代中國經濟重心南移的原因。3、感受古代中國勞動人民勤勞而又充滿智慧的品質。自主學習一、南方農業(yè)的發(fā)展。經濟重心南移的原因是什么?二、南方手工業(yè)的興盛。
2024-12-07 23:12
【摘要】謎語三則:,①白如玉,穿黃袍,只有一點大,都是寶中寶。(打一農作物)②生在山上,賣到山下,一到水里,就會開花。(打一農作物)③不是桃樹卻結桃,桃子里面長白毛,到了秋天桃熟了,只見白毛不見桃。(打一農作...
2024-11-20 04:21
【摘要】?能夠輸血是本世紀偉大的醫(yī)療成就之一,盡管輸血面臨著巨大的挑戰(zhàn)——一些血液疾病的危險,如艾滋病、乙肝等。但是,人類在醫(yī)學領域的進展使我們相信,獻血是安全的,輸血也是安全的。不過,醫(yī)學最終比不上這樣一個‘奇跡’:成千上萬的志愿者心甘情愿把鮮血捐獻出來,以挽救他們從未謀面,不曾相識的人的生命??!绹t十字會主席伊麗
2024-11-26 20:30
【摘要】第3課區(qū)域經濟和重心的南移■四大經濟區(qū)的形成■中原人口的大量外遷■中國古代經濟重心的南移一、四大經濟區(qū)的形成(秦漢時期)?1、傳統(tǒng)的經濟重心以及形成原因?2、江南地區(qū)情況?3、龍門碣石以北的經濟狀況?4、秦漢時期經濟特點自然條件開發(fā)早人口多樣性和經濟實
2024-11-18 00:37
【摘要】導言前面兩節(jié)課我們學習了中國古代農業(yè)的起源、發(fā)展以及土地制度的基本形態(tài)的形成。那么與此同時,全國各地的農業(yè)發(fā)展情況是怎么樣的呢?形成一個怎么樣的格局呢?它又有那些發(fā)展變化呢?這些問題都是我們這一節(jié)課所要探討和思考的。第3課區(qū)域經濟和重心的南移
2024-11-17 05:31
【摘要】岳麓版必修“Ⅱ”課堂教學設計實例第3課區(qū)域經濟和重心的南移漢代四大經濟區(qū)的地域劃分,經濟區(qū)域的多樣性和經濟發(fā)展的不平衡性;中原人口三次南遷高潮的時期、原因,人口南遷的影響;古代經濟重心南移的原因、過程,古代文化重心的南移。教學目標一、基本知識1、通過對漢代四大經
2024-11-17 19:42
【摘要】設計:濱河中學陳德基第3課區(qū)域經濟和重心的南移四大經濟區(qū)是根據(jù)司馬遷的劃分,在漢代已經形成的經濟區(qū)域。一、中國古代四大經濟區(qū)的形成司馬遷把全國劃分為四大經濟區(qū)的依據(jù)是()山東山西江南龍門碣石以北1、時間:
2025-08-16 02:27
【摘要】永安中學周遂鵬“玄宗少歷民間,身經難,故即位之初,知人間疾苦,躬勤庶政。”思考:后人評論唐玄宗說:“玄宗少歷民間,身經難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政?!边@句話是什么意思?后來他是怎樣做的呢??這句話的意思是:唐玄宗年少的時候在民間,親身經歷了一些不得志的事和苦
2024-11-28 01:54
【摘要】第3課開元盛世人教版新課標七年級歷史(下冊)第一單元PPt新授課課件韓國釜山唐人街美國舊金山唐人街泰國曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開元之治”盛世經濟的繁榮唐朝的滅亡第三課農業(yè)手工業(yè)商
2024-12-08 05:58