【摘要】氧氣二氧化碳AB課題:二氧化碳的制取王官集初級(jí)中學(xué)化學(xué)組:王葉青探究活動(dòng)1:探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動(dòng)1:探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理議一議:123生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳及理由C+O2CO2石蠟+氧氣
2024-11-19 01:21
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無(wú)色氣體,密度比空氣的大,可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳,增加壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下,二氧化碳會(huì)變成固體,稱為“干冰”。干冰可以升華,直接變成氣體?;瘜W(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。2.與水反應(yīng)CO2+H2O=
2024-11-09 21:53
【摘要】《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)樂(lè)陵市第四中學(xué)聊秀雙一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:①了解二氧化碳的性質(zhì)及簡(jiǎn)單用途。②能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),表達(dá)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。過(guò)程與方法:通過(guò)探究二氧化碳的性質(zhì),讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手、分析實(shí)驗(yàn)的基本能力。情感與價(jià)值觀:
2024-12-09 10:23
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:42
2025-06-20 03:29
【摘要】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元課題三和一氧化碳二氧化碳我已經(jīng)知道固體
2025-01-13 08:45
【摘要】二氧化碳的化學(xué)應(yīng)用姓名:黃曉俊學(xué)號(hào):S1211W213摘要:介紹了以CO2作為原料合成化學(xué)品的一些最新研究進(jìn)展。從CO2與H2、CH4、H2O、CH3OH等反應(yīng)可以制得甲醇、C2烴、合成氣、碳酸二甲酯等許多有價(jià)值的化學(xué)品,同時(shí)二氧化碳的化學(xué)利用對(duì)環(huán)境保護(hù)也極為有益。關(guān)鍵詞:二氧化碳;化學(xué)利用;甲醇;C2烴;合成氣;碳酸二甲酯前言二氧化碳是地球蘊(yùn)藏的最為豐
2025-06-07 14:05
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第一課時(shí)二氧化碳的奇妙變化:大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑是動(dòng)植物的呼吸作用、煤和石油等化石燃料的燃燒、微生物的分解。:任何化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類生活及環(huán)境的影響都是既有有利的一面,也有有害的一面,是辯證的。如二氧化碳增多會(huì)造成。:二氧化碳是一種色、氣味的氣體,密度比空氣
2025-06-17 23:01
【摘要】河北省承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉建筑師說(shuō)它是“天然粉刷匠”。農(nóng)民伯伯說(shuō)它是“植物的糧食”,消防官兵說(shuō)它是“滅火先鋒”,氣象專家說(shuō)它能“呼風(fēng)喚雨”,猜一猜《二氧化碳制取的研究》承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)2、掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3、了解二氧化碳的用途以
2024-12-08 16:44
【摘要】DAZIRANZHONGDEERYANGHUATAN第四節(jié)大自然中的二氧化碳ZJLY你能結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)比較二氧化碳與空氣的密度大小嗎?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)SHIYANSHEJI石蕊試液簡(jiǎn)介:它是一種能變色的指示劑,遇酸變紅,遇堿變藍(lán),它的本色是紫色。實(shí)驗(yàn)探
2024-11-30 03:26
【摘要】二氧化碳和一氧化碳(第一課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物,其中,學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的兩種氣體之一,也是與生活實(shí)際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個(gè)特點(diǎn):即,難度不大、實(shí)驗(yàn)較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際的內(nèi)容也較多,有利
2024-12-09 10:21
【摘要】《二氧化碳制取的研究》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:早上好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育初中化學(xué)第六單元的《二氧化碳制取的研究》一、教材地位和作用本節(jié)課在全書乃至整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,所占有的地位十分重要。它是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中制取某種氣體時(shí),藥品的選擇、裝置的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的方法等思路的最佳素材。上好此節(jié)課對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)元素化
2024-11-18 17:21