【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元教案 第二單元位置與方向第一課時(shí)確定方向 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)具體的活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。 2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 3、發(fā)展...
2024-10-28 13:03
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P54教學(xué)目標(biāo):。。。。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律來(lái)湊整十、整百、整千、整萬(wàn),使計(jì)算簡(jiǎn)便。教學(xué)難點(diǎn):能熟練的看出哪些數(shù)能湊整十、整百、整千、整萬(wàn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入階段:以最快的速度求出下列一組數(shù)的和。(1)32
2024-12-09 06:30
【摘要】通過(guò)網(wǎng)格來(lái)估算教學(xué)目標(biāo):。。,得出最后的結(jié)果也不同,但最后湊成大整數(shù)后,結(jié)果常常差不多。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用網(wǎng)格來(lái)對(duì)比較難以數(shù)清的對(duì)象的數(shù)目進(jìn)行估測(cè)。教學(xué)難點(diǎn):網(wǎng)格線上的數(shù)的算法。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入(事先,每個(gè)學(xué)生這里有這樣一篇作文),大約有多少字?并說(shuō)說(shuō)是怎樣估算的?估計(jì)學(xué)生會(huì)想到這
2024-12-09 06:29
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)8一、口算66÷3=400÷4=32÷2=15×6=26×3=96÷4=88÷4=240÷6=二、填空1、紅星小學(xué)師生共523人,分批去參觀博物館,每組人數(shù)不得超過(guò)60人,全校師
2024-11-29 07:52
【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元評(píng)估測(cè)試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一.填空。(34%)1.如下圖,寫出下列各個(gè)角的名稱,并把按從大到小的順序排列。()角()角()角()角()角______〉__
2024-11-30 06:42
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上)第六單元評(píng)估測(cè)試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一.填空。(18%)(每題2分)1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。0()()()
2024-11-30 12:38
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)第七冊(cè)第八單元形成性評(píng)價(jià)試卷一、細(xì)心算一算,爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算小能手。直接寫出得數(shù)。(10分)17×4130×5560÷716×3030×60350÷5810÷90480+15240&
2024-11-15 03:15
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)抽測(cè)試卷(六、七單元)四年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)試卷(六、七單元)姓名一、填空1、兩條直線相交成()時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。2、在同一平面內(nèi),()叫做平行線。3、寫出1~10內(nèi),所有的奇數(shù)有(
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上)第一單元評(píng)估測(cè)試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、填空。。(4%,每小題1分)(1)236+517=753(2)408-211=197753-()=()
2024-11-30 03:33
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元形成性評(píng)價(jià)試卷學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分_______一、用心填一填,相信你能行?。?7分)1、在9、48、、145、0、97、6/7這些數(shù)中,自然數(shù)是();偶數(shù)是();奇數(shù)是();質(zhì)數(shù)是();合數(shù)是()。
【摘要】學(xué)校班級(jí)姓名___得分_______________________???????????????裝???????????
【摘要】垂直滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn):想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,你有
2024-12-13 11:09