【摘要】第一節(jié)光的傳播邱乃英連江興海學(xué)校:多彩的光信息快遞:一、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞:光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有()A、星星B、課本C、禮花
2024-11-30 06:41
【摘要】滬科版《義務(wù)教育教科書(shū)》八年級(jí)物理教材研讀說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議課程目標(biāo)編寫(xiě)體例及特點(diǎn)教學(xué)建議課程資源的開(kāi)發(fā)建議評(píng)價(jià)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級(jí)物理流程課程目標(biāo):義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說(shuō)課標(biāo)
2025-08-05 09:00
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說(shuō)否定了影響人類長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)。日心說(shuō)伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬(wàn)有引力愛(ài)因斯坦相對(duì)論錢學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2025-08-15 22:38
【摘要】密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用——鑒別物質(zhì)。例1:體育鍛煉用的鉛球,質(zhì)量為4kg,體積為dm3,這個(gè)鉛球是用鉛做的嗎?答:由密度表可知鉛的密度是kg/m3,所以這個(gè)球不是鉛做的。333347.01100.5710mkgkgmVm???????34,0.57m
2024-12-08 13:44
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。操場(chǎng)上飛來(lái)的足球可以用腳去踢,飛來(lái)的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈
2024-12-08 10:18
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第2課時(shí)1、什么是質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是什么?2、用什么儀器稱量質(zhì)量?如何利用這種儀器判別兩個(gè)物體質(zhì)量的大小。3、自然界中的物質(zhì)是多種多樣的,有的貌似相像,實(shí)質(zhì)卻不相同,你能辨別以下這些物質(zhì)嗎?物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是kg。用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量;將兩個(gè)物
2024-12-01 00:44
【摘要】物理多媒體課件液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的計(jì)算液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)的計(jì)算實(shí)驗(yàn)室課堂反饋題想想議議液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng):(1)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(
2024-11-30 00:10
【摘要】第二節(jié)樂(lè)音與噪聲一、聲音的分類:樂(lè)音——噪聲——是指有規(guī)律的、好聽(tīng)悅耳的聲音.是指無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳的聲音.二、樂(lè)音的特征響度、音調(diào)、音色是樂(lè)音的特性又稱為樂(lè)音的三要素人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱。:思考:有時(shí)我們聽(tīng)到的聲音大,有時(shí)有的聲音小,那么聲音的響度和什么因素有
2025-08-04 09:15
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo):1、知道光照到物體表面會(huì)發(fā)生反射,知道入射光線、反射光線、法線和入射角、反射角2、記住光的反射定律的內(nèi)容3、區(qū)別漫反射和鏡面反射,知道光反射時(shí)光路可逆。4、能利用反射定律作光路圖,會(huì)用光的反射定律解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。二、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)
2024-12-08 15:14
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解力的三要素。2.了解力的單位,并對(duì)1N、10N等有具體的感受。3.能用力的示意圖描述力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1、力的三要素2、力的示意圖;難點(diǎn):力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響。【學(xué)習(xí)過(guò)程】(加※的部分是課前
2024-12-08 22:07
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、聲音在三種介質(zhì)中傳播的速度比較V固>V液>V氣雜亂無(wú)章、嘈雜刺耳,令人煩躁傾聽(tīng)下面的聲音并談?wù)勀愕母惺軆?yōu)美動(dòng)聽(tīng),令人愉快從感受上
2025-08-04 08:59
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲復(fù)習(xí):前面我們學(xué)習(xí)了聲音的三個(gè)特征,它們分別與哪些因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān);音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。是不是所有的聲音人耳都能聽(tīng)見(jiàn)呢?一、次聲波和超聲波:人耳能聽(tīng)到的聲波.其頻
2024-12-01 20:47