20xx年下半年小學六年級班級工作計劃(完整版)
【正文】 學 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 1 頁 共 14 頁2018年下半年小學六年級班級工作計劃小學六年級班主任工作計劃隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。課間紀律。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高.（二）基本措施和做法。⑴組織好學生參加升旗和做操。⑶組織好放學。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內(nèi)容。二、本冊教材的教學目標（一）認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。（七）學習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。（4）充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。（2）、要用科學的方法教育后進生。認真做好單元月考工作本學期，在學期初就把學習內(nèi)容分為四大塊，每月對所學知識進行一次月考，通過月考來了解學生的學習情況和知識掌握的程度。1在對學生進行知識傳授的同時，也要不失時機對進行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛，懂得幸福生活來之不易。（3）、對后進生多寬容，少責備。鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。對于書寫練習，除課堂生字學習指導外，主要憑借寫字課時間進行指導和書寫訓練，及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學生的書寫興趣和愛好。四、教學難點：繼續(xù)引導學生加強自主、合作、探究的學習方式。（九）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。部分學生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的
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