20xx師德師風(fēng)演講稿(完整版)
【正文】 素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。”常言道，學(xué)高為師，德高為范。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。俗話說(shuō)，親其師，則信其道。信其道，則循其步。大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生。 沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。這就是教師獨(dú)有的享受。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無(wú)比
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