蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(2)——平方差公式上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識是什么？完全平方公式（1）(a+b)2=a2+2ab+b2（2）(a-b)2=a2-2ab＋b2(-a－2b)2解：原式=(-a)2－2·(-a)·2b+(2b)2=a

2024-12-08 12:23

蘇科版七下可能性(第2課時(shí))-資料下載頁

【摘要】飛機(jī)失事會給旅客造成意外傷害。一家保險(xiǎn)公司要為購買機(jī)票的旅客進(jìn)行保險(xiǎn)，應(yīng)該向旅客收取多少保費(fèi)呢？為此保險(xiǎn)公司必須精確計(jì)算出飛機(jī)失事的可能性有多大.類似這樣的問題在我們的日常生活中也經(jīng)常遇到.例如：拋擲1枚均勻硬幣，正面朝上.在裝有彩球的袋子中，任意摸出的1個(gè)球恰好是紅球.明天將會下雨.

2024-12-08 12:31

光和顏色1--浙教版-資料下載頁

【摘要】；無極3娛樂無極3娛樂；丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管！主管！”吶事候,壹名與那幾個(gè)伙計(jì)身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個(gè)出售丹藥の攤位.”吶名伙計(jì)指著壹個(gè)方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個(gè)?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計(jì)是發(fā)現(xiàn)了哪

2025-08-04 14:11

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】(第三課時(shí))回顧1、你能用拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)解釋長頸鹿進(jìn)化的原因嗎？你對拉馬克的學(xué)說存在質(zhì)疑嗎？回顧2、如果你是達(dá)爾文，你會如何解釋下面的現(xiàn)象？事例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多。1、自然選擇是一個(gè)漸變過程，有四個(gè)要點(diǎn)——過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然界的生

2024-12-08 13:29

人教版生物七下人的生殖第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：膀胱尿道精囊腺前列腺輸精管陰莖附睪睪丸陰囊分泌粘液排出精液和尿液產(chǎn)生精子和分泌雄性激素儲存和輸送精子輸送精子保護(hù)睪丸和附睪分泌粘液1、說出男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能2、說出女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能輸卵管卵巢子宮

2024-11-18 20:53

湘教版七下31線段、直線、射線第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE七年級下湖南教育出版社在日常生活中，我們經(jīng)常要比較兩條線段的長短，為簡單表示，我們把線段AB的長也記作AB兩位同學(xué)要比較高矮，木工想量出黑板的長短，經(jīng)常會采取什么辦法呢？把AB和CD都放到同一條直線上，使AB的一個(gè)端點(diǎn)A和CD的一個(gè)端點(diǎn)C重合，另一個(gè)端點(diǎn)B和

2024-11-19 17:35

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第5節(jié)生物的進(jìn)化（第一課時(shí)）魚為什么有鰭和流線型身體？干旱地區(qū)的仙人掌為什么會變成葉刺？高大的喬木為什么會有龐大的根系？毒蛇為什么會具有最致命的武器——毒腺？是

2024-12-01 00:42

2016春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】細(xì)胞核染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成DNA上起遺傳作用的片段——基因染色體是遺傳物質(zhì)的載體基因是DNA上起遺傳作用的片段DNA是遺傳物質(zhì)課前復(fù)習(xí):生物體的遺傳物質(zhì)在哪里？有哪些？白化病人不能合成黑色素是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)控制黑色素合成的基因發(fā)生變異而引起的。

2025-01-04 17:47

2016春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】1——第二課時(shí)7C中小學(xué)課件世界上到底是先有雞還是先有蛋？這個(gè)問題困擾了人類幾千年！對于這個(gè)問題，首先是神學(xué)家們作出了“解釋”：先有雞，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了雞，然后讓雞下蛋！隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了！沒了上帝，上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關(guān)于生物起源的種種猜測又被提了出來，其中最被

2024-11-30 12:19

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第1課時(shí))-資料下載頁

【摘要】生活中的分類討論分類一：幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角

2024-12-08 10:10

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第3課時(shí))-資料下載頁

【摘要】試一試現(xiàn)有九種動物請同學(xué)們進(jìn)行分類：如下圖分類一有無脊椎骨脊椎動物：無脊椎動物：按形態(tài)特征鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌

2024-12-08 10:10

浙教版科學(xué)七上日食和月食(第1課時(shí))-資料下載頁

【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準(zhǔn)備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí)，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實(shí)驗(yàn)

2024-12-01 00:43

浙教版科學(xué)七下光和顏色(第2課時(shí))(留存版)

浙教版科學(xué)七下光和顏色(第2課時(shí))-文庫吧

浙教版科學(xué)七下光和顏色(第2課時(shí))-wenkub

浙教版科學(xué)七下光和顏色(第2課時(shí))(已修改)