小學(xué)美文誦讀活動方案及擴展資料(完整版)
【正文】 生活。評分細(xì)則：本次活動根據(jù)內(nèi)容與表達(dá)、表演及誦讀整體效果等方面進(jìn)行評分，整個活動設(shè)立三個獎，一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。作品自選，可以是中國古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品，詩歌、散文體裁不限，內(nèi)容健康向上。3．朗誦要求：語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮，感情充沛。七、協(xié)助配合：煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。四、活動時間及地點：比賽時間：12月31日13：30開始比賽地點：各班教室 （環(huán)境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）比賽順序：低中高分組按順序進(jìn)行 [原則上從（1）班開始]五、活動步驟：1．請語文老師充分利用語文課、拓展
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