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20xx年幼兒園小班班主任工作計劃與20xx年幼兒園小班班主任總結匯編(完整版)

2025-10-13 11:41上一頁面

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【正文】 分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī),初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯(lián)系的方式,加強幼兒園與家園的聯(lián)系,語言誠懇、細膩。四、戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著增強幼兒體質,促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設 八個一 活動中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,制定好計劃,設計好方案,并根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質,才能達到預期的效果,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。聽讀法:每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘,在錄音的基礎上跟讀,讓幼兒增強記憶力。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應。一方面,老師對自己的教育 觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。 以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,家長非常關心。 (4)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況,參與的家長百分之百。 (1) 向家長公布三位老師的家庭電話。 我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。 組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。六、作為班主任要以教育活動教
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