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【摘要】這些植物生長(zhǎng)在缺水的地方，但他們?nèi)阅茴B強(qiáng)的生活，開(kāi)出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過(guò)去了一個(gè)星期。7天，一般被認(rèn)為是生命的極限，但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的艱難救援超過(guò)30個(gè)小時(shí)，前線(xiàn)救治和轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的14個(gè)小時(shí)。汶川映秀灣水
2025-11-10 06:24
【摘要】1主題詞:平等尊重2預(yù)習(xí)提綱一、基本觀(guān)點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42345為什
2025-11-18 23:59
【摘要】理解與寬容閱讀課本56頁(yè)小故事《小蘇的苦惱》，思考并回答：小蘇本是為班級(jí)做好事，為什么卻被同學(xué)認(rèn)為是多管閑事，愛(ài)出風(fēng)頭的人呢？一、人們之間需要理解1、每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，彼此間千差萬(wàn)別因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，人與人之間存在著各種差異，要和諧相處，就必須要相互
2025-11-10 03:39
【摘要】主題詞:競(jìng)爭(zhēng)壓力團(tuán)結(jié)合作重點(diǎn)、難點(diǎn)：①重點(diǎn)：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力②難點(diǎn)：建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步。③難點(diǎn)：合作的重要性；培養(yǎng)正確的合作方式。請(qǐng)思考在學(xué)校生活中有競(jìng)爭(zhēng)嗎？主要表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？（１）學(xué)習(xí)要爭(zhēng)名列前茅，比誰(shuí)進(jìn)
2025-11-09 22:16
【摘要】科目初中政治年級(jí)初二班級(jí)初50班時(shí)間05年月日課題第一單元第二節(jié)打開(kāi)心靈窗口星期星期教目標(biāo)學(xué)1、了解閉瑣心理是青春期常見(jiàn)的心理現(xiàn)象。2、正確對(duì)待閉瑣心理，采取主動(dòng)開(kāi)放的方式走出閉瑣心理。3、引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，全身心投入學(xué)習(xí)、生活中去，以積極樂(lè)觀(guān)的姿態(tài)，
2024-12-08 15:00
【摘要】“創(chuàng)造生命的價(jià)值”教學(xué)課例與教學(xué)反思課題創(chuàng)造生命的價(jià)值版本與年級(jí)湘教版思品八年級(jí)上冊(cè)第二單元第三節(jié)執(zhí)教者廣西柳城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁柱山解讀理念利用教材中的事例，創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命不
2024-12-08 08:23
【摘要】“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！泵鎸?duì)鏡子，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。首先，自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如：男同學(xué)長(zhǎng)出喉結(jié)、胡須，女同學(xué)開(kāi)始顯露自己的曲線(xiàn)。男同的聲音開(kāi)始變得粗獷，女同學(xué)的聲音開(kāi)始變得尖細(xì)等等。其次，我們的思想意識(shí)也在變化。對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容
2025-11-09 17:41
【摘要】?１、愛(ài)美之心人皆有之，流行風(fēng)源于（）?Ａ不良的社會(huì)風(fēng)氣Ｂ人們對(duì)美好事物的追求Ｃ不健康的心心理?２、有一部分青少年對(duì)從眾心理的認(rèn)識(shí)有偏差。下列不屬于從眾心理的是（）?Ａ盲目“隨大流”Ｂ不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人Ｃ積極參加集體組織的有益活動(dòng)?３、喜歡新鮮事物對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是（）?Ａ正常的心理
【摘要】第二節(jié)面對(duì)人生的重大選擇把握自己的人生選擇?在一個(gè)畢業(yè)班的最后一節(jié)班會(huì)課上，班主任老師在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)，“月落烏啼霜滿(mǎn)天……”叫學(xué)生們想，老師寫(xiě)這首詩(shī)的用意何在。學(xué)生無(wú)語(yǔ)。老師解釋是這樣的：這是詩(shī)人張繼在落榜后回家路途中夜宿蘇州城外，有感而發(fā)的作品。?聽(tīng)了這則故事，你有何感想？?指點(diǎn)迷津
2024-12-08 13:14
【摘要】閱讀提示1、為什么說(shuō)自信最美？2、怎樣做一個(gè)自信的人？自信讓我如此美麗第一課時(shí)自信最美自信的含義：自信是一個(gè)人自己相信自己，相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對(duì)自己力量的肯定。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中，小澤征爾按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)
2025-11-21 05:15
【摘要】以?xún)晌煌瑢W(xué)為一組，從給出的幾組中心詞中選擇一組，每一組包含六個(gè)詞組，兩人分工合作，一個(gè)說(shuō)一個(gè)猜，一分鐘的時(shí)限?？茨慕M答的最多。（描述過(guò)程中不得說(shuō)出詞組的任何一個(gè)字）動(dòng)物食品歌星1，在這個(gè)游戲過(guò)程中包含了哪幾次選擇？2，每一次的選擇對(duì)游戲結(jié)果有影響嗎？3，
2025-11-09 18:44
【摘要】財(cái)產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利自學(xué)提示:??:法律保護(hù)公民的所有財(cái)產(chǎn).47頁(yè)“寫(xiě)一寫(xiě)”個(gè)人財(cái)產(chǎn)的含義個(gè)人財(cái)產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢(qián)財(cái)，它分為有形財(cái)產(chǎn)和無(wú)形財(cái)產(chǎn)。什么是班級(jí)財(cái)產(chǎn)？?什么是國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢？議一議：教材事例中的劉仁要求合法嗎？為什
2025-01-18 02:06
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