十三章4電壓和電壓表的使用(完整版)
【正文】 在已知電路中電壓大小時(shí)，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進(jìn)行選擇。 課題 電壓和電壓表 教學(xué)目標(biāo) 知道電壓的作用和電壓的獲得． 知道電源的作用． 知道電壓的單位及單位之間的變換． 記住干電池和家庭電路的電壓值． 使學(xué)生知道電壓表的用途和符號(hào)． 記住并理解電壓表的使用規(guī)則． 通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 電壓表的使用方法 串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 電壓概念的理解、電壓表的使用方法 教學(xué)方法 媒體演示、學(xué)生分組科學(xué)探究、講解、演示實(shí)驗(yàn)、討論交流 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 電壓 把一節(jié)干電池，小燈泡開(kāi)關(guān)放在示教板上，請(qǐng)一位同學(xué)按所畫電路圖，用導(dǎo)線將電路連接起來(lái)． 閉合示教板上電路中的開(kāi)關(guān)，燈泡亮了，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了電流． 教師從示教板上取下電池，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電路中沒(méi)有電流． 在這種情況下，為什么電路 中不能形成電流，電源的作用是什么？ 為了說(shuō)明在什么情況下才能形成電流，我們先用水流作比喻，看看水流是怎樣形成的？ 將裝有水的 U 型管連通器的底部用止水鉗夾住，兩管內(nèi)水面相平．打開(kāi)止水鉗，兩管內(nèi)水會(huì)不會(huì)發(fā)生流動(dòng)？ 再向 U 型管內(nèi)加水，使左管水面高出右管水面，打開(kāi)止水鉗，將會(huì)看到水從左管流向右管． 利用投影幻燈機(jī)表現(xiàn)出連通器水
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