新聞稿(知識競賽)(完整版)
【正文】 題、集體必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過層層選拔，我院派出的兩支隊(duì)伍順利從40余支代表隊(duì)中脫穎而出進(jìn)入決賽。經(jīng)過精彩對決，我院代表隊(duì)一隊(duì)榮獲二等獎，代表隊(duì)二隊(duì)榮獲三等獎。按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對學(xué)校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。（獲獎圖片）最后市環(huán)保局代表進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對河西區(qū)“環(huán)境教育活動知與行”環(huán)保知識競賽的成功舉辦表示祝賀，同時(shí)也對參與者、組織者的付出表示感謝。各個(gè)班級代表實(shí)力都非常強(qiáng)大，在第一輪的必答題環(huán)節(jié)，有4個(gè)班級均得滿分，另兩個(gè)班級稍有落后?；顒拥呐e辦進(jìn)一步的幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，加強(qiáng)心理健康素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。其他幾個(gè)參賽隊(duì)也不示弱，爭相搶答，一直在比分上縮小和領(lǐng)先隊(duì)伍的差距，場上氣氛十分激烈。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，積極參與踐行《天津市環(huán)境教育條例》，營造良好的社會氛圍，推動生態(tài)市和生態(tài)文明建設(shè)。而且形式多樣，既有必答題又有搶答題而且還有很有挑戰(zhàn)性的風(fēng)險(xiǎn)題；既有參加決賽同學(xué)們的場上角逐又給臺下觀眾答題的機(jī)會。期望歷屆海洋知識競賽
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